习作ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《介绍一种物品》教学设计邻水县坛同镇中心小学陈川邻内容:九年义务教育人教版第九册第三单元的习作指导课《介绍一种物品》。教学目标:(一)知识与能力:1、学习有序观察,并在观察中抓住事物的特征。2、让学生初步明确写物品的方法,抓住物品特点,有条理地进行介绍。(二)过程与方法:通过创设情景、设计游戏、点拨

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-23 21:43:00

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学校：邻水县坛同镇中心小学

习作ppt课件课堂实录

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2018-04-23 21:43:00

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关键词：习作ppt课件课堂实录

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《介绍一种物品》教学设计

邻水县坛同镇中心小学陈川邻内容:九年义务教育人教版第九册第三单元的习作指导课《介绍一种物品》。

教学目标:

(一)知识与能力:

1、学习有序观察,并在观察中抓住事物的特征。

2、让学生初步明确写物品的方法,抓住物品特点,有条理地进行介绍。

(二)过程与方法:

通过创设情景、设计游戏、点拨诱导,让学生在充分学习习作方法的基础上,按要求进行习作。

(三)情感态度与价值观:

激发学生的参与意识,提高写作兴趣。

教学方法:

情境法、讲授法、探究法

教学重点:

初步明确写物品的方法,抓住物品特点,有条理地进行介绍。教学难点:

学习有序观察,并在观察中抓住事物的特征。

教学准备:

课件、小闹钟、学生准备要介绍的物品(水果、玩具、蔬菜、文具、电器等)

教学流程:

一、创设情景,激发兴趣

1、情景引入。

2、揭示课题:介绍一种物品(板书)

二、出示学习目标(略)

三、默读要求,审清题意

1、学生自由读习作要求。

2、全班交流习作要求。

四、师生合作,探究写法

(一)明确内容,言之有物

1、游戏:“你说我猜”

(1)师宣布游戏规则;

(2)生生互动,猜一猜物品名称;

(3)小结:猜中或猜不中的原因。

2、小组讨论:我们应该从哪几方面介绍物品呢?

(1)小组为单位,以手中的实物为对象,讨论应从哪些方面进行介绍。

(2)全班交流,教师引导归纳。

(二)有序观察,言之有序

1、讨论交流:我们在介绍物品时可以按照什么顺序来介绍?

2、以“小闹钟”为例,引导学生按一定顺序观察、介绍。(三)方法引导,言之有法

1、回顾本单元我们学习了哪些说明方法?

2、结合实物,引导学生运用说明方法介绍物品。

(四)小结写法。

五、确定写作对象,为作文拟提纲。

1、出示提纲例表;

2、学生自主拟提纲;

3、展示、交流。

六、作业

结合提纲,独立习作。

板书设计

介绍一种物品(说明文)

↙↓↘言之有物言之有序言之有法

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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