3.图形王国优秀获奖教案

苏教版小学数学五年级上册

《图形王国》教学设计

《图形王国》教学设计

教学内容:苏教版小学数学五年级上册第九单元图形王国第112页。

教学目标:

1、通过整理与复***行四边形、三角形和梯形的面积计算公式的推导过程,加深对知识的理解,构建知识网络。

2、能熟练应用公式计算平行四边形、三角形、梯形的面积,并利用所学知识解决实际问题,提高学生解决问题的能力。

3、使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义,能正确进行土地面积单位间的换算。

4、在整理多边形面积计算公式推导的过程中,进一步体会“转化”的思想,提高应用意识,获得成功体验。

教学重、难点:建构科学、完整的知识体系,沟通知识之间的联系,灵活解决实际问题。

教具、学具准备:

教具:多媒体课件、五个带有公式的平面图形。

学具:每小组五个平面图形,白纸一张。

教学过程:

一、创设情境,导入课题

师:同学们,请看,这幅图中有哪些是我们学过的平面图形?

今天我们就对这部分知识进行整理和复习。

二、梳理知识

1、回顾平面图形面积计算公式

师出示每个平面图形,学生回忆并说出平面图形面积的字母公式。

2、构建知识网络

师:接下来,咱们就以4人小组为单位,根据小组活动要求,对这一知识进行梳理。

师:请看要求(课件出示)

师:听清楚要求了吗?开始吧!

(学生小组活动,师巡视指导)

师引导学生汇报展示。

师边操作边小结:在这些面积公式的推到过程中,用到了两种数学思想,分别是类比和转化。我们整理时采用了思维导图的方法,这种方法能更好的梳理知识,建立知识间的网络结构。

3、回顾面积单位

师:同学们,计算平面图形的面积,还需要用到面积单位。请大家回忆一下,常用的面积单位有哪些?谁能按照从小到大的顺序说一说。

说一说相邻的两个面积单位间的进率以及不同计量单位间的换

算。

三、练习与应用

师:我们已经回顾了平面图形的特征。下面我们就进入数学大闯关,你们有信心吗?

第一关:

0.65公顷=()平方米

0.035平方千米=()公顷

8.5公顷=()平方千米

一所小学的校园面积大约有2()

平顶山市占地面积有7882()

第二关:

一个平行四边形比与它等地等高的三角形的面积大12.5平方厘米,平行四边形的面积是()平方厘米,三角形的面积是()平方厘米。

一个平行四边形相邻两条边的长度分别是5厘米和7厘米,其中一条底边上的高是6厘米,这个平行四边形的面积是()平方厘米。……

四、回顾小结,提升认识

师:说说这节课复习了哪些知识?学到了哪些复习方法?

板书设计:

图形王国