● 校园绿地面积ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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五年级数学上册综合实践课教案校园部分绿地面积的测量王贞贞一、导入新课我们学过哪些平面图形的面积?生:正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形。(课件展示图片)这是我们学校部分绿地面积,我们校园的环境美吗?今天我们就用我们所学的知识,通过实地测量来计算这些绿地的面积。(板书课题:测量绿地面积)。二、教

资料类型：教学教案文档

所属课文：● 校园绿地面积

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2018-04-25 11:02:00

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学校：获嘉县第三完全小学

● 校园绿地面积ppt课件配套教案内容

未知

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关键词：● 校园绿地面积ppt课件配套教案内容

正文

五年级数学上册综合实践课教案

校园部分绿地面积的测量

王贞贞

一、导入新课

我们学过哪些平面图形的面积?

生:正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形。

(课件展示图片)这是我们学校部分绿地面积,我们校园的环境美吗?今天我们就用我们所学的知识,通过实地测量来计算这些绿地的面积。(板书课题:测量绿地面积)。

二、教学实施

1.分工准备

在实地测量绿地面积之前,我们要做好哪些准备工作?

生:测量工具。

那我们需要准备哪些测量工具?

生:尺子、笔、记录本、计算器。

那我们还需要做好哪些准备工作?

生:分工。

我们该怎么分工呢?

生:画平面图;拉卷尺;写数据;指挥。

如果我们在测量绿地面积的过程中,遇到不规则的地块怎么办?

生:把不规则地块进行分割或添补,把它转化成我们所学的基本图形。

课件出示测量要求:

(1)在测量绿地面积中遇到不规则的地块,我们要灵活运用所学的知识将它划分成我们所学过的基本图形,在计算面积。

(2)在使用卷尺时,要把卷尺拉直,不能倾斜,读书时以米为单位。

(3)在活动中不能损坏草坪和花圃,尽量保持安静,避免影响到其他班级上课。计算结果后回教室,这个过程限定15分钟完成。

2.实地测量

学生在测量的过程中,教师巡视并指导。

3.回班交流

你们那一组想把你们的测量结果给大家展示一下?

指名汇报时照片和学生画的平面图相结合汇报。

这节课我们暂时只展示5组,其它组课下进行交流。刚才我们测量的是我们学校的部分绿地面积,我们学校的绿地总面积大约是800平方米,师生总人数大约是1624人,你们能用计算器算出我们学校的人均绿地面积吗?

课件出示国家规定学校人均绿地面积的标准

按国家规定,学校要达到人均占有绿地1平方米,这样才能使学校的环境舒适适合学习让师生远离污染。

国家规定学校人均绿地面积和我们学校的人均绿地面积进行对比,你发现了什么?

生:国家规定学校人均绿地面积比我们学校的人均绿地面积大。

你们应该给我们学校提出哪些建议?你们平时应该怎么做?

三、课堂总结

今天我们进行了一次绿地面积的实践活动,你们在活动中都有哪些收获和体会?

关于本教案的常见问题

Q：● 校园绿地面积ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《● 校园绿地面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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