望洞庭教案（名师）｜教案在线预览

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《望洞庭》教案一、吟诵、理解《望洞庭》1.试用自己的话描述诗中所写的洞庭湖景色,看谁描述得最美。此环节注意提示学生在描述中突出:(1)湖光和月光的交融和谐;湖面的光亮平静。(2)“白银盘”和“青螺”分别所指。从诗中不但看出洞庭的山美水美,还看出那天夜里的月色很美。2.从诗中哪些地方看出诗人是站在湖边

资料类型：教学教案文档

所属课文：望洞庭

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2018-06-08 11:21:00

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学校：石棉县回隆乡中心小学

望洞庭教案（名师）

未知

2018-06-08 11:21:00

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关键词：望洞庭教案（名师）

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《望洞庭》教案

一、吟诵、理解《望洞庭》

1.试用自己的话描述诗中所写的洞庭湖景色,看谁描述得最美。

此环节注意提示学生在描述中突出:

(1)湖光和月光的交融和谐;湖面的光亮平静。

(2)“白银盘”和“青螺”分别所指。

从诗中不但看出洞庭的山美水美,还看出那天夜里的月色很美。

2.从诗中哪些地方看出诗人是站在湖边往远处看的?

遥望、青螺、白银盘。

3.诗人通过恰当的比喻把洞庭秀色写得惟妙惟肖,请找出诗中的比喻。

第二句,把光亮平静的湖面比作未经打磨的镜子。第四句,把月光下的湖面比作银盘,把湖中的君山比作青螺。

4.指导背诵《望洞庭》。

二、吟读、理解《忆江南》

1.释题:忆,在此当回忆讲。“忆江南”为词牌。

2.根据学生可能产生的疑问补充注释。(旧:过去。胜:超过)

3.说说你从这首词中体会到怎样的景色,诗人是用什么手法来表现这样的景色的。(太阳升起的时候,天空布满火红的朝霞,江边的花朵被映照得比燃烧着的火焰还要红;那一江春水像蓝草一样青绿。——比较、比喻)

4.请联系前面几句诗的意思,把最后的反问句写完整。江南的景色,让我怎能(不怀念)?

5.指导背诵《忆江南》。

三、交流搜集的其他描写山水风光的古诗

1.白居易所作《忆江南》另两首:

江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?

江南忆,其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。

2.其他描写山水风光的古诗:

《鹿砦》《望庐山瀑布》《滁州西涧》《山行》《小池》《晓出净慈寺送林子方》《六月二十七日望湖楼醉书》等。

四、布置作业

请完成《探究乐园·高效课堂》本导学案作业部分。

独坐敬亭山(唐)李白

望洞庭(唐)刘禹锡

忆江南(唐)白居易

抒情

写景

能不忆江南?→再抒情

关于本教案的常见问题

Q：望洞庭教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《望洞庭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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