字词句运用+书写提示优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

语文园地一教学目标:1.板块整合教学。“识字加油站”和“书写提示”都与数字相关,教学时,可先读读数字诗,学写“十”时,可以与“书写提示”整合。通过“一”和“十”的比较,引导学生了解汉字多一笔或少一笔的不同,可以引出“字词句运用”中的形近字比较学习。2.熟练掌握书写规范以及笔顺规则。教学重点:掌握识字

资料类型：教学教案文档

所属课文：字词句运用+书写提示

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2018-05-25 20:30:00

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学校：新乡市卫滨区姜庄街小学

字词句运用+书写提示优质课一等奖

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2018-05-25 20:30:00

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关键词：字词句运用+书写提示优质课一等奖

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语文园地一

教学目标:

1.板块整合教学。“识字加油站”和“书写提示”都与数字相关,教学时,可先读读数字诗,学写“十”时,可以与“书写提示”整合。通过“一”和“十”的比较,引导学生了解汉字多一笔或少一笔的不同,可以引出“字词句运用”中的形近字比较学习。

2.熟练掌握书写规范以及笔顺规则。

教学重点:

掌握识字方法、规范书写习惯培养;掌握书写规范以及笔顺规则;

第二课时

一、字词句运用

1、出示带有生字的花朵,进行观察。

2、读一读,比一比。每组花朵中的两个字有哪些异同?

3、说一说自己的发现以及识记方法。

4、口头扩词,再试着用自己的扩词说一句话。

5、全体交流,展示。

二、书写提示

1、儿歌导入。

出示儿歌《读书写字歌》。

读书写字要做到,姿势正确很重要。

书要斜立人坐正,保护眼睛和颈部。

写字牢记“三个一”:“一尺”、“一拳”和“一寸”。

肩平身正、足要安,书写漂亮人人夸。2.通过儿歌进行书写提示:

(1)写字时注意坐端正,握好笔。

(2)笔顺规则:从上到下,先横后竖。3、书写生字“二、三、十、禾”。

关于本教案的常见问题

Q：字词句运用+书写提示优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《字词句运用+书写提示》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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