2 合作的乐趣ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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合作快乐多活动设计心理学认为，合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务。“学会学习，学会创造，学会合作，学会生存”已成为二十一世纪教育的主题，合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。在小学阶段，合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质，也是教师塑造良好的学

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所属课文：2 合作的乐趣

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2018-06-21 10:30:00

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学校：衡阳市石鼓区五一路小学

2 合作的乐趣ppt课件课堂实录

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关键词：2 合作的乐趣ppt课件课堂实录

正文

合作快乐多

活动设计

心理学认为，合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务。“学会学习，学会创造，学会合作，学会生存”已成为二十一世纪教育的主题，合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。在小学阶段，合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质，也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的；是小学生团体发展性心理教育的重要内容。而目前城市小学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出不合群，不善于与人合作的弱点。因此，培养小学生的合作意识，合作精神和合作能力非常必要。

在本节课的教学中，本着充分发挥教师主动作用，引导学生主动探究，在合作中学会合作的原则，针对学生的实际情况，设计了以下三个主要的教学环节：

首先创设问题情境，让学生感受合作的重要性，然后在教师的引导下，学生通过合作性的游戏、表演和讨论辨析等多形式的活动，主动地探索合作的含义及行为基础，并以班集体的合作尝试实现了理论的印证和实践，感受到成功的喜悦。

辅导目的

1、使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。

2、了解合作一般应有的正确态度和方法。

3、通过训练，培养学生初步的合。

辅导过程：

一热身活动

梅花朵朵开

二．我们一起数动物

三．故事入境

有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”

他们走进一个房间，一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨嶙峋。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤却喝不到肚子里去，只能望“汤”兴叹，无可奈何。

“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、

一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在

快乐地歌唱着幸福。

“为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人

喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”

上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们懂得

与人合作。”

四、联系实际

在生活中，你有没有和他人一起合作完成的事情？比如：和爸爸妈妈，和同学，和其他人……

五活动

同舟共济

规则：7人必须同时站在船上，一个也不能少，必须同生死共命运。成员必须想方设法一起登上“船”，脚不能落在“船”外，哪一组保持得时间长哪一组成功。

六课堂总结

1合作带给我们

合作成功的秘诀

1.努力按要求去做。

2.独立思考。

3.虚心接受帮助。

4.表示感谢。

5.礼貌地提出不同意见。

6.让别人把话说完。

7.善于鼓励同伴。

8.信任同伴。

9.宽容别人。

10.心中时刻想到他人。

儿歌总结

鱼儿水里游，孤孤单单在发愁；

两条鱼儿水里游，摆摆尾巴点点头；

许多鱼儿水里游，大家都是好朋友。

关于本教案的常见问题

Q：2 合作的乐趣ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 合作的乐趣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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