4了不起，家乡人教案教学设计导入整理

了不起，家乡人

课前谈话：

1、同学们认识我吗？可以叫我什么？这堂课请大家好好配合我哦！

我们中国的历史文化源远流长，在我国灿烂的文化瑰宝中，有许多脍炙人口的经典作品，朗朗上口的《三字经》就是其中一篇，你们会背吗？（指名背），谁还能往下背？

2、（出示《三字经》）一起来读一读，会背的同学背一背。

让我们在经典的诵读声中开始今天的这节课吧！上课！

一、导入新课，走近古代名人

1、认识王应麟

我们刚刚背诵的《三字经》在中国可以说是家喻户晓，你们知道它是由谁编写的吗？（出示王应麟资料）自己读一读，你发现了什么？哇，原来这么有名的《三字经》的作者居然是我们的家乡宁波人啊！（板贴“家乡人”）

我们的家乡——宁波是个历史悠久的城市，在历史的长河中，像王应麟这样有巨大成就的人数不胜数，我们可以称他们为“贤达”（板贴：古有贤达），到现在人们都还牢牢地记得他们呢！

2、认识范钦（宁波鄞县人）

下面我们来看一组图片（出示天一阁图片）你一定知道这是什么地方吧？哪些同学去过天一阁？你对天一阁有哪些了解？那你知道天一阁是谁主持建造的吗？

师简介范钦及天一阁：

出示宁波的城市形象主题口号：书藏古今，港通天下（这里的“书藏古今”指的就是范钦建造的天一阁，可见他在宁波人心中的地位有多高啦！）

3、在我们宁波，像范钦和王应麟这样的古代圣贤还有很多很多。（PPT播放人物资料）

二、家乡名人代代传

宁波人杰地灵，这些古代贤达给我们一代又一代的宁波人（板贴：为大众）留下了丰富的文化遗产，当然，当代宁波人也是人才辈出的（板贴：今有名人）。

1、四人小组交流资料

（PPT出示要求，师读）请组长从课桌下拿出资料袋，先在四人小组里交流一下，这些各行各业的当代宁波人，他们都有哪些突出的成就？选择一位你们最喜欢的家乡名人，小组合作，为他做一张名片。

姓名：

出生地：

主要成就：

请组长上台汇报（随机板贴姓名）事先都在讲台桌上排好

了不起的家乡人名片

屠呦呦

周大风

顾宗瑞

顾国和……板书（课件出示）

最后一个回答的必须是第四组的企业家（顾宗瑞、顾国和、李惠利、包玉刚）

2、走近申洲国际集团控股有限公司董事长——马建荣

在我们的身边也有这样有名的企业家哦！（课件出示阿迪等标志）认识这些标志吗？你穿过这些品牌的衣服吗？知道这些衣服是哪里生产的吗？（课件出示申洲公司图片）知道申洲公司吗？你是怎么知道的？有多少同学的爸爸妈妈或者亲戚朋友是在申洲公司工作的？（举举手，数一数）

（出示申洲公司资料）读一读，你有什么想说的？

这么了不起的公司是由谁当家的呢？（出示马建荣资料）

申洲公司在马建荣的带领下为北仑提供了那么多就业岗位，为国家上交了那么多税收，我们用这些钱造高楼、修马路、美化环境，让老百姓过上了更加幸福的生活！马建荣致富不忘做公益，很多年前就建立了扶贫基金；向地震受灾地区捐赠财物；出资建立希望小学、幼儿园，被评为宁波市慈善楷模。（了解了马建荣，你想对他说些什么？）

3、走近胡朝霞

在我们北仑还有一位像马建荣一样有爱心的阿姨，她是北仑公安分局出入境管理大队的大队长，她没有自己的孩子，却有76个“儿女”。刚刚过去不久的10月，她还当选为党的十九大代表，知道她是谁吗？对，胡朝霞（播放视频）

看了胡朝霞阿姨去贵州献爱心的故事，你又想对她说些什么呢？

刘老师有个朋友在今年暑假的时候，就跟着胡朝霞阿姨一起去了贵州，来看看她当时发的微信朋友圈。（出示图文资料）整整15个小时的奔波才到达目的地，同学们，这些家乡名人耀眼的荣誉光环背后是怎样艰辛的付出啊！从他们的身上，我们学到了怎样的精神？（无私奉献、坚持不懈、不怕苦不怕累）让我们为他们竖起大拇指（板贴大拇指），由衷地夸赞一句：你们真了不起！（板贴：了不起）

4、小结：同学们，当我们感受着周围暖暖的爱心时，当我们居住在宽敞漂亮的新房里时，当我们徜徉在现代化的城市街头时，我们是不是为自己是宁波人而感到无比骄傲？是啊，这些当代名人用自己的双手，为家乡的繁荣昌盛，为祖国的腾飞立下了汗马功劳！（板贴：立大功）

三、板书作结，总结提升

1、

“古有圣贤为大众；今有名人立大功”，（手点着板书）你想对他们说什么？

家乡人民永远铭记他们！（板贴：家乡人民永铭记）

2、今天我们了解了从古至今、各行各业的家乡名人，他们为家乡、为祖国做出了巨大的贡献，的确非常了不起！他们身上蕴含的不怕困难、勤奋努力的精神更是值得我们钦佩。其实，建设我们的家乡还需要更多普普通通的家乡人，他们同样在自己的岗位上为家乡做出了贡献，我们下节课再来学习。