9.公共场所的文明优秀教案说课稿｜教案在线预览

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《公共场所的文明》教学设计陇西县菜子镇东风小学陈克勤教学目标1、懂得讲文明是尊重别人的表现，知道不打扰别人是讲文明、有礼貌的表现。 2、通过小组活动和讨论，使得学生懂得在公共场所讲文明的重要性。重点难点教学重点：让学生知道不打扰别人是讲文明、有礼貌的表现。教学难点：认识保护公共设施的重要性

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所属课文：9.公共场所的文明

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2018-05-31 10:50:00

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学校：陇西县菜子镇东风小学

9.公共场所的文明优秀教案说课稿

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关键词：9.公共场所的文明优秀教案说课稿

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《公共场所的文明》教学设计

陇西县菜子镇东风小学陈克勤

教学目标

1、懂得讲文明是尊重别人的表现，知道不打扰别人是讲文明、有礼貌的表现。

2、通过小组活动和讨论，使得学生懂得在公共场所讲文明的重要性。

重点难点

教学重点：让学生知道不打扰别人是讲文明、有礼貌的表现。

教学难点：认识保护公共设施的重要性。

教学过程

一、谈话引入

播放歌曲《文明在哪里》,同学们喜欢这首歌吗？正如歌词所言文明就在你身边，在你的生活里，今天我们一起去找找生活中的文明好不好？

二、合作探究

1、好朋友公共场所有烦恼，你愿意帮他解决吗？

（1）展示图片：发生在公共场所的不文明现象。

（2）提问：公共场所的烦恼是什么，怎么解决？

2、现在把你们交流后的想法告诉大家好吗。（汇报讨论，师在学生回答的基础上注意引导）. 3、小结：个别人的随地吐痰和口香糖，乱扔废弃物，不遵守公共秩序，喧哗吵闹，在公众场所高声交谈，踩踏绿地，在文物古迹上涂刻，攀爬触摸文物，损坏公用设施

三、情感体验

1、老师也搜集到了一则消息。我们一起来看一看，想一想。（播放视频，认识不文明现象带来的危害）

2、发生在游客身上的不文明现象，提问：认真分析这则消息，然后再互相说一说自己的感受？

3、现在把你们交流后的想法告诉大家好吗。

（汇报讨论，师在学生回答的基础上注意引导）. 4、小结：各种看似小事的不文明现象，严重损害了我们的形象。使得我们成为了最不受欢迎的游客之一。同学们看到这样的消息，心情怎么样呢？

四、认识不文明行为造成的危害

1、继续展示图片，强化学生对不讲文明造成危害的认识。

2、互相说一说自己的感受？

3、明确：破坏公共设施是违法的！从以上事例中我们可以看出，不讲文明礼貌、不讲社会公德，不保护公共设施不是小事，不是简单的个人行为。同学们你们知道吗？破坏公共设施是违法行为。像这样故意损害公共设施，使人民群众的生命和财产安全受到伤害，破坏人们正常生活秩序的恶劣行为会受到法律的制裁！请同学们翻到课本第48页，自己了解相关的法律。

所以，同学们，从小养成讲文明、守秩序，遵纪守法的好习惯，好不好？

五、小结

老师想用三句话来为这堂课画上句号，如果你认为这三句话是你这节课最大的收获，就伸出你的双手鼓掌吧！

文明无小事，

文明在身边，

文明从我做起！

关于本教案的常见问题

Q：9.公共场所的文明优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.公共场所的文明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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