C优质课一等奖教案｜教案在线预览

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Unit6 How Many ？A Lets learn 阳新县富池中心小学刘荣丽知识与能力：1.能够听，说，认读单词：eleven , twelve, thirteen, fourteen, fifteen. 2.能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型How many …do you see? 过

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2021-01-01 08:01:40

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学校：阳新县富池镇中心完全小学

C优质课一等奖教案

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关键词：C优质课一等奖教案

正文

Unit6

How Many ？

Lets learn 阳新县富池中心小学

刘荣丽

知识与能力：

1.能够听，说，认读单词：eleven , twelve, thirteen, fourteen, fifteen. 2.能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型

How many …

do you see?

过程与方法：

利用现代信息技术，培养发展学生的学习能力和相互协作意识。

情感态度与价值观：

培养学生运用新语言与他人交际的意识，增强对英语学习的自信心和兴趣。

教学重难点分析：

1.掌握句型How many …

do you see?在情境中的运用。

2. twelve和

thirteen的正确发音。

课前准备：

多媒体课件和单词卡片。

教学过程：

一.Warm up.

师生日常口语练习。

二.Review. 1.出示one-ten 的单词卡片，复习所学的数字。

2.复习句型How many …? 3.出示小棒，问

How

many

?引出新课题。

三.Presentation. 1.课件呈现，引导学生看图讨论图片，滚动复习以前学过的单词，引出单词eleven，师示范教读。

2.以此法教学其他单词，注意twelve和

thirteen的发音。并在教授单词过程中引出句型How many …

do you see?引导学生回答：I see ----------- 3.通过用身体变数字，看口型猜单词，数数等游戏来巩固单词。

4.Let’s

chant.

教师放歌谣，学生跟说歌谣。

四.Consolidation . 根据教师里的物件情景应用句型，加强学生的理解，复习巩固生词。

板书设计：

eleven

twelve

thirteen

fourteen

fifteen

15 How many … do you see?

I see -----------

关于本教案的常见问题

Q：C优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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