唱歌　小小的船教学设计及说课稿

《小小的船》教案

贵港市港北区县西小学

黄仕琼

教学内容

学习歌曲《小小的船》

教学目标

1、学习歌曲《小小的船》，并能用轻柔、优美的声音去演唱歌曲。

2、能够用舞蹈、演唱、自创乐器、道具去更丰富地表达歌曲的意境。

3、通过小小的科普知识，如了解世界谁第一位登上月球，中国的航空事业发展，激发学生热爱科学、热爱大自然、热爱祖国的情怀。

教学重点

学会用轻柔、优美的歌声背唱歌曲。

教学难点

表达歌曲的意境。

教学准备

PPT课件、钢琴、自创伴奏乐器(锅、盆等) 教学课时

1课时

教学过程

1、课前准备

以歌唱的形式师生问好

师:弹奏上行琶音

生：快静齐起立

师：55 5 ︱32 1 ︱34 56︱5﹣︳

叮铃铃上课了

同学们

好！

55 5︱32 1 ︱54 32︱1﹣︳

．叮铃铃上课了老师您

好！

5 4 ︱3 2︱1﹣︱

．老师

您

好

！

师：弹奏下行琶音

生：快静齐坐下

2、以猜谜语，讲故事导入新课学习

师：真高兴，我们又在音乐课见面了，今天老师带来了一个谜语，请你们猜一猜？“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。”它是什么呢？

生：月亮

师：还有不同的答案吗？

生：没有。

师:对了，这位同学猜得真准，大家真聪明，看来这个问题难不倒大家。接下来老师给你们讲一个关于月亮的故事，同时展示图片《嫦娥奔月》：

远古的时候，天上有十个太阳，晒得大地冒烟，海水干枯，老百姓苦得活不下去，有个力大无比的英雄名叫后羿，他用宝躬神箭把一个个太阳射下，到了第十个太阳，看大势不妙，急忙向后羿求饶，后羿留下它并且命令它按时起落造福百姓。王母娘娘很钦佩他的为人，便把一包长生不老药送给他，吃了这药能升天变成神仙，后羿有

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个美丽、善良贤惠的妻子叫做嫦娥，大家都很喜欢欢她，后羿不舍得离开百姓和他的妻子，所以把长生不老药交给嫦娥藏起来。后羿有个心怀鬼胎的徒弟叫篷蒙，一心想吃长生不老药好升天成仙。有一天，那天正好是八月十五，后羿带着徒弟们出去打猎，篷蒙找借口留下，待他们出去后马上闯入嫦娥住所要求交出长生不老药，嫦娥情急之下吞下了药，然后嫦娥便身轻如燕飘出窗外，直上云霄，嫦娥很爱她的丈夫，就选择离地球最近的月球停了下来，后羿回来后很难过，向月亮追去，可是怎么也追不上，无奈之下他叫上家丁们在嫦娥喜欢的花园里摆上香案祭拜，表达思念之情，此时天上的月亮特别圆，嫦娥也在望着他。从此就有了中秋节之说，老师的故事讲完了，你们记下了吗？回家呀讲给你们的爸爸妈妈听好吗？

生：好

师：请同学们继续看大屏幕，这是什么呀？（出示月亮与女孩的图片）

生：小女孩想坐到月亮上。

师：同学们，你们还记得我们上学期语文课学过的一首童谣吗？

生：《小小的船》

师：对了，老师请你们来朗诵一下。

生：齐读

师：大家读得真响亮，老师给它配上一段音乐，大家再来试一试，有感情、有节奏地来一遍，我相信更加动听。（播放《小小的船》伴奏）

生：齐读

师：同学们朗诵的声音真美，把老师美醉了，有一位老爷爷呀把这首童谣写成了一首歌，今天我们就来学习这首歌曲《小小的船》（板书课题）

3、新课学习

（1）聆听歌曲，整体感受歌曲的音乐情绪

师：请同学们听一听，让我们一起坐上月亮船去找嫦娥姐姐。老师有个小小的要求，你们认真听后回答老师两个问题：①这首歌曲你听了有什么样的感受？它的音乐情绪是怎样的？（欢快、热烈？还是抒情、优美？）}②你应该用什么样的声音去演唱？（温柔、轻柔）谁来说一说？

生：很抒情、用温柔、轻柔的声音

师：还有不同的答案吗？恭喜你！答对了，大家把热烈的掌声送给他。

（2）掌握好3/4的强弱关系，更完美地曲表现歌曲。

师：看来一个个的问题都难不倒大家，老师的心情很激动，忍不住要给大家唱上一段（范唱），老师按照你们说的方法去唱一唱。可老师还是有一个小小的问题继续请大家去思考完成。（师边弹边唱）这首歌曲的拍子属于哪一种？(2/4、4/4、3/4)。

生：3/4。

师：谁来说一说3/4的强弱规律？哪拍强？哪拍弱？

生：强

弱

弱

师：完全正确，掌声送给他，来，我们一起用手拍一拍1

2

3 强

弱

弱

2

生：练习两遍

师：（导入语：月色柔柔的，星星在向我们眨眼睛，弯弯的月亮就像妈妈温暖的怀抱）请同学们跟着老师来唱一唱，记住它的强弱关系，用上你温柔的声音。（逐句教两遍）

生：齐声跟着琴声学唱。

（3）创新展示，用自制节拍器、道具来更深一层、更具趣味性地去表现歌曲。

（装着小沙粒的矿泉水瓶、各种金属锅与锅盖及塑料盆类，用小筷子敲出三拍子规律）

师：老师上一次课请你们准备的打击乐器，拿来了吗？请把你们的小宝贝拿出来，为大家带来了好多有趣的乐器，（把各种道具发到学生手中）

大家一起来演奏。

生：齐奏

师：引导学生用锅盆类发出的声响比较大做强拍演奏，装沙粒的矿泉水瓶摇动做弱拍演奏，让学生自己尝试并配合演奏。

师: 请同学们选出最合适最好听的乐器为歌曲伴奏（锅盖与矿泉水瓶）

生：一边演奏一边唱。

师：请一位代表或小组展示

（4）表演唱

创编舞蹈动作

师：这么动听的歌曲，我们给它配上优美的动作是不是更精彩，来，我们一起来跳一跳，看谁的动作最优美？

生：跟着老师一起律动（两遍）后进行表演。（集体或小组展示）

4、拓展

科普小知识

师：同学们的动作真优美，要是嫦娥姐姐看到了肯定会夸奖大家，接下来老师给大家介绍两位朋友，他们可是见过嫦娥姐姐的两位飞行员。（阿姆斯特朗、杨利伟）

师：介绍阿姆斯特朗是世界上至今第一个登上月球的人，1969年7月24日乘坐阿波罗11号飞船登上月表。杨利伟2003年10月15日乘载由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，标志着继前苏联美国之后第三个独立掌握载人航天技术的国家，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。我国专门成立了月球探测工程名叫嫦娥工程，专门探测太空、月球的奥秘，我国已成功发射嫦娥一号、二号、三号探月卫星，真为我们的祖国感到骄傲！

师：你们想不想当科学家，想不想到太空畅游？想不想去月球探索秘密？

生：想，我要成为科学家。我要飞到月球上。

师：老师希望你们的愿望都能实现，但前提是大家要爱学习、刻苦学习、爱科学，爱祖国。来，老师来检验一下同学们平常对月球的了解有多少？（出示月亮图片）为什么月亮有时候圆、有时候只像把镰刀？有时候被一团乌云慢慢地遮住了，不见了？这个问题可是有点难，谁能来回答？

生：那是它被太阳和地球挡住了。

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师：说得真好，那没被挡住的时候可就是圆圆的了，那又为什么圆圆的月亮有时候被乌云慢慢地遮住了，不见了呢？

生：老师，那是月食

师：恭喜你答对了，好，老师来慢慢给你们讲（出示月影形成平面图）请看大屏幕（按照形状按顺序作简单解析） 月食是自然界的一种现象，当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上时（地球在太阳和月球之间），太阳到月球的光线便会部分或完全地被地球掩盖，产生月食。

知识小结：月圆月缺的变化是由太阳、地球、月球之间的位置决定的。 5、小结

同学们，时间过得真快，今天的音乐课又要结束了，你们的表现太棒了，不但学会唱《小小的船》，还学会了有关月亮的科普小知识，现在老师请你们再次演唱《小小的船》，加上你优美的动作，让我们一起坐上月亮船飞到太空游玩，一起去找嫦娥姐姐！

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