2.交通海陆空ppt配套的教学设计方案

《从古到今话交通》

——交通的变迁

授课教师：良美完小 樊振东

教学内容：

人教版四年级下册第三单元《交通与生活》第三节

教学目标：

1.

了解交通的发展历程。

2.

通过学习了解交通设施的演变过程。

3.

知道未来交通的发展趋势。

教学过程: 一、

导入

丽江作为一个旅游城市，每年都有很多的外地游客到咱们美丽的丽江来旅游，那同学们知道他们是怎样来的呢？

学生回答

（结合学生回答再追问：那你们都去过什么地方呢？乘坐过哪些交通工具呢？）

学生回答，观看常见的现代交通工具图片

的确，我们的生活离不开交通，生活中的这些交通工具给我们的生活带来了很多的便利。

但是同学们这些交通工具，它是本来就有的吗？其实不然，从古到今一直都在不断的发展变化，它们都有自己的历史，这节课，我们就以《从古到今话交通》为题从交通工具的发展史入手，了解交通的变迁。

二、交通史话

请同学们把课本翻到63页，读一读、画一画，

我们来了解最早的交通工具是什么？思考：发明的原因并完成填空。

学生读，多媒体展示题目（题目略）

学生填出答案后

设问：谁来讲讲人们为什么要发明这种交通工具？（同桌可以交流一下看法）

学生回答完成（观看交通运输发展的变化简图））

结合同学的讲述，我们不难发现我们人类的祖先为了生存的需要，不断地开发和改进着交通工具。

三、深入了解，挖掘中心

设问：除了刚才了解的几种交通工具外，同学们还知道哪些和我们生活息息相关的交通工具呢？

学生回答（多种交通工具）

同学们知道的可真多了，同学们我们能否把这些交通工具进行分类呢？

学生自主分类，然后展示。

可分为三大类：分别是陆地上的、海洋上的、天上飞的（分开学习时附带讲解相关交通设施的演变）

1、陆地交通工具代表：自行车 汽车 火车

自行车和汽车是我们生活中最为常见的交通工具，那我们就一起来看看自行车和汽车的发展变化。

（图片展示自行车和汽车的发展变化）

观看汽车发展史视频

让学生谈谈自己的感想。

正是一代又一代人的努力，不断地创新

，不断地改进。 才有今天各种各样的新型汽车为我们更好的服务。

介绍火车，引入蒸汽机的相关知识（蒸汽机发展的四个阶段）。

不过老师还有一个疑问：在汽车火车快速发展的今天，为什么自行车仍然流行？

是的，地球上的人口日益增多，能源越来越少，环保节能的观念将在未来的交通工具中大量体现。

有了这么高速高效的交通工具了我们还得有相对应的道路交通设施不是吗？

介绍道路道路的发展情况

2、海洋交通工具代表：轮船

结合多媒体展示学习介绍船舶的发展

从船的发展中我们看到了我们的祖先战胜大自然的勇气与智慧，无边的大海、广阔的水域、人类用船来征服它，这种大无畏的勇往直前的精神，多么需要我们继承它、发扬它！

谁知道为什么轮船大量使用的今天，作为第二阶段的帆船却并没有退出历史舞台？

风能的利用，清洁的能源与环保……

任何一种新的事物刚刚出现一定会有不足之处，但是他的优点也不容忽视，我们也要做善于发现优点善于创新的人，用我们的智慧翻开交通工具新的篇章。

结合图片介绍桥的发展变化

3、天空交通工具代表：飞机

结合讲解了解飞机的发展史。

通过学习我们了解了各种交通工具及设施从古到今的发展演变轨迹。那么，交通运输方式为什么会有这样的变化呢？请同学们谈谈自己的看法及感受。

勇于创新、勇于献身、不言放弃、坚持不懈的精神！

同学们说得对，正是这种精神推动着交通工具的进步，推动着人类文明的进步。同学们我们要继承先辈的事业，坚持不懈地将人类的航天事业推向新的高峰。

四.深化主题

展望未来，同学们，我们可以发挥自己的聪明才智，以科学环保的理念，发展性的眼光设计一下未来的交通工具，

同学们小组交流一下，提出你们的设想，可以画图也可以文字说明，有什么优点与功能

五.总结

同学们设计得真好，令人耳目一新，可是我们有了梦想，还要有不懈的努力，相信不远的将来，在我们新一代人的创新、实践下，我们的梦想一定会象乘上飞船一样尽快地实现！

板书设计：