11 Western festivals国家获奖教案｜教案在线预览

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2018年上半年六年级英语导案年级设计时间学习内容六学科英语课型总课时新授23 授课教师授课时间 11. Western festivals(一) 1.通过Listen and say的短文，了解四个重要的西方节日，复习日学习目标期表达法。2.通过Look and learn,了解四个节日的名称及相

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所属课文：11 Western festivals

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学校：泽州县晋庙铺镇拦车中心小学校

11 Western festivals国家获奖教案

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关键词：11 Western festivals国家获奖教案

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2018年上半年六年级英语导案

年

级

设计时间

学习内容

六

学科

英语

课型

总课时

新授

23 授课

教师

授课

时间

11. Western festivals(一) 1.通过Listen and say的短文，了解四个重要的西方节日，复习日学习目标

期表达法。

2.通过Look and learn,了解四个节日的名称及相关文化背景。

学习重点

句型复习：At Waster,children usually eat chocolate eggs. 日常用语：Trick or treat? 句型复习：At Waster,children usually eat chocolate eggs. 日常用语：Trick or treat? 学习难点

学习准备

Picture,Cards,Recorder, Tape。

温故互查：

复习中国传统节日，在个节日名称后出示个节日的日期，请学生用英语表达日期，复习日期的表述。

设问导读：

1.教师出示Look and learn中的图片，依次介绍导

学

过

程

Easter,Halloween,Christmas,Thanksgiving, 然后教师领读。

出示日历，在日历上圈出这些节日当年的日期。请学生说出这些日期分别是什么节日。

2．出示Listen and say 的图片，播放录音，学生边听边看课文及图片，然后完成书中表格。

3.再次播放录音，请学生逐句跟读，鼓励学生尽量模仿录音中人物的语音语调。

4.教师出示一些句子，学生根据课文内容判断是哪个节日。

巩固练习：

学生相互回答，完成Listen and say 的后续练习。

拓展延伸：

1. 调查活动。请每位学生调查两个同学，把他们最喜欢的节日记录在表格中。提示学生可以说说西方的节日，也可以说说中国的节导

学

过

程

日。

2.向班级汇报自己的调查结果。

11. Western festivals

Name Festival Date 板书设计

Activities

导学反思

关于本教案的常见问题

Q：11 Western festivals国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 Western festivals》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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