11 Western festivals国家获奖教案

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11 Western festivals国家获奖教案

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关键词:11 Western festivals国家获奖教案

正文

2018年上半年六年级英语导案

设计时间

学习内容

学科

英语

课型

总课时

新授

23 授课

教师

授课

时间

11. Western festivals(一) 1.通过Listen and say的短文,了解四个重要的西方节日,复习日学习目标

期表达法。

2.通过Look and learn,了解四个节日的名称及相关文化背景。

学习重点

句型复习:At Waster,children usually eat chocolate eggs. 日常用语:Trick or treat? 句型复习:At Waster,children usually eat chocolate eggs. 日常用语:Trick or treat? 学习难点

学习准备

Picture,Cards,Recorder, Tape。

温故互查:

复习中国传统节日,在个节日名称后出示个节日的日期,请学生用英语表达日期,复习日期的表述。

设问导读:

1.教师出示Look and learn中的图片,依次介绍导

Easter,Halloween,Christmas,Thanksgiving, 然后教师领读。

出示日历,在日历上圈出这些节日当年的日期。请学生说出这些日期分别是什么节日。

2.出示Listen and say 的图片,播放录音,学生边听边看课文及图片,然后完成书中表格。

3.再次播放录音,请学生逐句跟读,鼓励学生尽量模仿录音中人物的语音语调。

4.教师出示一些句子,学生根据课文内容判断是哪个节日。

巩固练习:

学生相互回答,完成Listen and say 的后续练习。

拓展延伸:

1. 调查活动。请每位学生调查两个同学,把他们最喜欢的节日记录在表格中。提示学生可以说说西方的节日,也可以说说中国的节导

日。

2.向班级汇报自己的调查结果。

11. Western festivals

Name Festival Date 板书设计

Activities

导学反思

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文档信息

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来自:学校:泽州县晋庙铺镇拦车中心小学校

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