1.我喜欢过年课件配套优秀｜教案在线预览

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第一课时我喜欢过年教学目的：通过教学，使学生了解过春节的一些习俗，感受过年的热闹气氛，体会过年人与人之间互相祝福、互相问候的美好感情，培养学生的动手能力与合作精神。教学过程：一、激情导入导入语：大红灯笼高高挂，对对春联门上贴，福到福到财神到，家家户户放鞭炮。同学们，过年了，你们高兴吗？让

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.我喜欢过年

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2018-04-23 13:47:00

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学校：成都市双庆小学校

1.我喜欢过年课件配套优秀

未知

2018-04-23 13:47:00

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关键词：1.我喜欢过年课件配套优秀

正文

第一课时

我喜欢过年

教学目的：

通过教学，使学生了解过春节的一些习俗，感受过年的热闹气氛，体会过年人与人之间互相祝福、互相问候的美好感情，培养学生的动手能力与合作精神。

教学过程：一、

激情导入导入语：大红灯笼高高挂，对对春联门上贴，福到福到财神到，家家户户放鞭炮。

同学们，过年了，你们高兴吗？让我们一起怀着高兴的心情来欣赏《欢乐中国年》吧！一、

联系实际，交流过年的趣事感想。 1、小组交流：你家是怎么过年的？过年时有什么让你高兴、让你难忘、让你觉得有意义的事情吗？ 2、师生互动，交流上述问题。

二、

表达创作，布置过新年的欢乐场面。 1、分组合作，布置过新年的欢乐场面。（挂灯笼，贴福字，贴春联，贴财神等） 2、师生交流有关春节习俗的小常识。如"福"字为什么倒贴，春联该怎么贴？窗花、财神有什么象征意义。三、

情境表演，体会过年的快乐气氛。 1、分组合作，选题讨论该怎么表演。

2、分组上台表演。（1）一家人一起吃团年饭。（2）小伙伴们一起去敬老院爷爷奶奶拜年。（3）小朋友们一起放烟花爆竹。（4）一家人一起看春节晚会。四、

知识拓展，了解少数民族的春节习俗。

1、看录象：傣族的泼水节。 2、教师介绍：傣族的春节习俗：傣历年-----泼水节。 3、学生讨论交流：你还知道哪些少数民族过年的习俗呢？ 4、小结：我们可以通过查阅书报资料、上网查寻、咨询他人等方式获得丰富的知识。五、

激发情感，把春的祝福带回家。 1、教师表演：我整备了一份新年礼物（出示春字节），想送给同学们，你知道这个“春”字的中国结代表了什么意思吗？ 2、你想要准备这样一份新年礼物吗？想送给谁呢？有什么祝福的话要说吗？（让学生充分表达自己的想法。） 3、

制作送福回家中国结。

4、学生分享送福回家的照片

关于本教案的常见问题

Q：1.我喜欢过年课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.我喜欢过年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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