1 我和小伙伴教学设计方案
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未知
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关键词：1 我和小伙伴教学设计方案
正文
三年级上册品德与社会《我和小伙伴》教案
教学目标：
1、情感、态度、价值观：（1）知道朋友多，快乐多。（2）初步体会与小伙伴交往要互相尊重、友爱、公平，有了问题要协商解决．
2、
能力：（1）喜欢和小伙伴交往，能体验交往的快乐。（2）培养学生的语言表达能力，尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题。
3、
知识：（1）知道小伙伴之间应怎样相处。（2）能写出好朋友的爱好和特点。
教学要点： 1、重点：尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题 2、难点：有了问题要协商解决。做一名合群的小学生。
教学准备
：
课件
教学过程：
一、设置情境，激发情感，引出主题
1、提问：课间、放学后、节假日里你都和谁一起玩耍呢？
对，在课外和你一起活动的小朋友我们把他们叫做小伙伴。
2、揭示课题：我和小伙伴
二、真情流露，体验友好相处带来的快乐
1、欣赏课本插图。
2、出示课件，师：你与同伴之间一起游玩，有没有感动人的事？
讲讲和小伙伴的故事。
3、推荐代表上讲台讲故事。
三、引导学生树立互相尊重和愿意与伙伴相处的意识
师：同学们，你们欢迎班里所有的同学都与你交朋友吗？
师：咱们班谁的朋友最多？朋友多好不好？为什么？
下面请同学们进行小组讨论
小组汇报
四、学会相处
1、指导学生看课本28页的插图。
2、看图编故事
3、讨论：伙伴之间应该怎样相处？
4、付诸行动，考验解决实际问题的能力
××同学很调皮，特别爱欺负人。有一次，他无缘无故地打了你……请问：你该怎么办呢？出示答案仅供参考：（1）告诉老师；（2）告诉家长；（3）以牙还牙，跟他对打； （4）打不起，躲得起。
师：以上答案你选哪一个？为什么？还有更好的方法吗？
教师小结
我懂得了：
小伙伴之间应该：以诚相待；学会谅解；要勇于承担责任；与小伙伴和睦相处。
五、活动：请你猜猜他是谁。
六、开展游戏活动，加深对伙伴的了解。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-08-28 02:34:27
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作者信息
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来自：学校：洛阳市涧西区东方第二小学
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