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英语教学设计年级：三上 优化人： 上传时间： 7.10 内 容Unit 1 B Let’s talk/ Let’s paly 设计者课时Period 4 1.能听懂、会说以下句型:What’s your name? My name
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- 2018-05-08 08:33:00
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- 学校：汉川市马口镇八大小学
Cppt配套教案板书设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Cppt配套教案板书设计
正文
英语教学设计
年级：三上 优化人： 上传时间： 7.10 内 容
Unit 1 B Let’s talk/ Let’s paly 设计者
课时
Period 4 1.能听懂、会说以下句型:What’s your name? My name is ... Goodbye./Bye.
2.能够在情境中运用以下句型询问别人的姓名或者回应别人的询问: What’s your name? My name is …
句型：What’s your name? My name is …
能自然准确地在创设的情景中进行对话。
教 师 行 为
出示课题。
出示学习目标
复习有关句型
Let’s talk导学提示. Let’s play.homework评选最佳小组
学生行为
齐读
齐读
读一读
领读，跟读
认读
小组活动
学习目标
学习重点
学习难点
流 程
片1 片2 片3—片4 片5—片8 片9 片10--11 片12 片13
板书设计
教学反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：Cppt配套教案板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。