1 中国人民站起来了教学设计及说课稿

一、教材分析

本课涉及两个方面的内容，新中国的成立和x藏的和平解放，新中国的成立涉及三个方面的内容，第一届中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做好了准备，1949年10月1日***在天安门城楼宣告中华人民共和国成立，标志着中华人民共和国的正式成立，标志着中国人民从此“站起来了”；x藏和平解放，是我国成功解决民族问题的典范，巩固了国家的统一，减少了战争给人民带来的苦难，使x藏从此走上了繁荣富强的道路，标志着祖国大陆的全部解放。

二、学情分析

通过一年半的学习，学生掌握了一些历史学习的基本方法，如学生以前学过中国共产党第一次全国代表大会、遵义会议、中国共产党第七次全国代表大会等，基本掌握了学习会议的基本方法，多数学生已经知道学习会议应该从会议召开的时间、地点、会议内容、意义等方面来进行学习，这为本课的学习打下了基础，老师在学生学习时，可以引导学生回顾学习中国共产党第七次全国代表大会的基本方法，自学本部分内容。学生通过电视等，对x藏问题很感兴趣，这是我们学习本课的一个很好的切入点。

教学目标

三、1.掌握第一届中国人民政治协商会议的内容。

2.掌握开国大典的过程。

3.掌握新中国成立的伟大的历史意义和“中国人民站起来了”的真正含义。

4.掌握西藏和平解放的过程和意义。

教学重点：开国大典

教学难点：理解“中国人民站起来了”的含义

教学工具

电子白板

教学过程

同学们，当看到本课题目时，你们会有什么感受?为什么说新中国的成立使“中国人民站起来了”?

我们天天都在唱或听中华人民共和国国歌，你知道它的由来吗?天安门广场的人民英雄纪念碑的建立有什么特别的意义?

我国国庆节是哪一天?在这一天，人们都要举行哪些纪念活动?你能谈谈1949年10月1日这天发生的事情吗?新中国的成立，有什么重大意义呢?

众所周知，西藏自古以来就是中国的领土。那么，西藏是如何获得解放的呢?

根据第1页“导入框”，回答：

·***和周恩来所说的“进京赶考”指的是什么?(指的建立新政权)

·“考个好成绩”是指：召开政协会议、成立新中国、抗美援朝、土地改革、三大改造等

·认识：进京后的第一件事就是建立新中国的国家政权机构。

一、开国大典

1 让学生观看第3、4页记载开国大典盛况的4幅插图，开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。(可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答)

·(思考回答)：在开国大典上，人们听到国歌、看到了国旗，这些新中国的象征是怎样确定下来的呢?是在

会议上确定下来的。

2 中国人民政治协商会议第一次全体会议召开的时间liuxue86.com

地点

内容

意义：

这一届政治协商会议与1946年在重庆举行的政治协商会议有什么联系和区别?(1946年在重庆举行的政治协商会议是共产党首先倡议并得到多数民主党派的支持后，由国民党政府召开的，其任务原本是要准备建立民主联合政府的，所以通过了有利于人民的决议，但是很快就被国民党政府撕毁。第一届中国人民政

治协商会议是在解放战争获得基本胜利、国民党政府的统治已经结束的历史时刻举... 即时巩固

设计以下练习题

1．“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城……”国歌激励着我们奋发图强。国歌的原名是

A．《铁蹄下的歌女》

B．《义勇军进行曲》

C．《黄河大合唱》

D．《东方红》

2．在第一届中国人民政治协商会议上选举的中央人民政府主席是

A．***

B．朱德

C．周恩来

D．高岗

3．标志着祖国大陆统一的历史事件是

A．新中国成立

B．政治协商会议召开

C．开国大典

D．x藏和平解放

4．请你从国际国内两个方面分析新中国成立的历史意义。

学生用5分钟的时间完成习题，然后在班内进行交流。

莲山课件

原文地址：http://www.5ykj.com/Health/ba/51665.htm