大自然的力量第二课时教学实录｜教案在线预览

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六模块建构式课堂展示课教学设计五年品德与社会感受自然的另一面新陶小学庞小飞教学目标：1了解地震发生的原因，地震带来巨大的破坏性，知道面对地震时的避难方法。2、培养学生处理信息的能力。学会地震发生时的避难方式，懂得如何自救和互救。3提高地震的安全保护一意识，感受危难之中人们团结互助的重要性。增强针爱命

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所属课文：大自然的力量

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2018-04-26 16:29:00

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学校：鞍山市铁西区新陶小学

大自然的力量第二课时教学实录

未知

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关键词：大自然的力量第二课时教学实录

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六模块建构式课堂展示课教学设计

五年

品德与社会

感受自然的另一面

新陶小学

庞小飞

教学目标：1了解地震发生的原因，地震带来巨大的破坏性，知道面对地震时的避难方法。

2、培养学生

处理信息的能力。学会地震发生时的避难方式，懂得如何自救和互救。

3提高地震的安全保护一意识，感受危难之中人们团结互助的重要性。增强针爱命关爱他人的积极情感。

教学重点：了解地震知识。懂得如何自救和互救。提高安全保护意识，针爱生命。

教学难点：知道在地震中如何自救和互救。

教学过程：

一、自学自疑、交流展示

导言：同学们，瞭望我们可爱的地球，你可以看到巍峨的高山、茫茫的海洋、清澈的湖泊，然而大自然并不总是这样美好，大自然也有发怒的时候：请同学们回忆： 2008年5月12日国发生了一件什么重大事件？（汶川发生了8.0级的大地震）。

同学们，地球给我们的惩罚很多，地震就是自然的另一面

之一。

板书：感受自然的另一面二、合作探究、教师点播地震给人类带来哪些灾难？ 1、【播放视频】今天老师给大家带来了一段汶川地震的视频。从这段视频中你看到了什么？你想说些什么呢? [看书中一组数据 ] 遇难7万人，失踪1.7万人,600多万间,破坏耕地

面积10余万平方公里。地震的破坏性是极大的。

三、精讲点播、学以致用

地震是怎样产生的？地震之前，有哪些预兆？

（1）地震是怎样产生的？地球在自转和公转的过程中，地球内部的岩石和岩浆互相碰撞、挤压，

引起地球内部的变动，地球内部的变动就会引起地表的震动。这就是我们所说的地震。（2）地震之前又有哪些预兆呢？看歌谣：

震前有预兆，观测很重要；牛羊不进圈，老鼠满街跑寒冬蛇出洞，鱼儿水面跳；水井变怪味，河水翻气泡；

地下发奇声，天空出光道；

天地多异常，人心起焦躁；人人多留意，才能早预报。

四、巩固拓展、达标检测地震来临时，每个人都想逃生，怎样躲藏才能更好的保护我们的生命呢？ [播放一组图片] 看看他们是怎样躲藏的? 同学们正确躲避地震的方法你学会了吗? （2）演练:

（3）如果地震真的发生了，有的同学被困在了废墟中，我们怎么办呢？坚定信心等待救援敲击墙壁、管道五、矫正反馈、能力培养

在这次汶川地震中，书中还帮我们搜集了自救互救的小英雄，我们

看看他们是怎么做的？自读25-26页的小故事。六、迁移应用、自主提升

总结：

同学们，大自然的灾害有很多，当灾难来临时，我们只有不慌乱、沉着应对，积极采取自救互救的措施，才能尽少的减少人员伤亡和灾难的发生。你们记住了吗

板书：感受自然的另一面不慌乱沉着应对自救互救

关于本教案的常见问题

Q：大自然的力量第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大自然的力量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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