Unit 2 How are you.教案2｜教案在线预览

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Unit 2 How are you.1教学目标知识目标:学会用How are you ?来问候家人、朋友,以及How are you?的答句。能力目标:学会用How are you ?来问候家人、朋友,以及How are you?的答句。情感目标:培养学生学习英语的积极态度。2学情分析学生的生性活

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所属课文：Unit 2 How are you.

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2018-05-23 16:34:00

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学校：麻岗镇河陂园小学

Unit 2 How are you.教案2

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2018-05-23 16:34:00

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关键词：Unit 2 How are you.教案2

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Unit 2 How are you.

1教学目标

知识目标:学会用How are you ?来问候家人、朋友,以及How are you?的答句。

能力目标:学会用How are you ?来问候家人、朋友,以及How are you?的答句。

情感目标:培养学生学习英语的积极态度。

2学情分析

学生的生性活波好动,三年级学生接触英语时间不长,不够大胆开口说英语。本节课的内容非常贴近生活,也是学生熟知和感兴趣的。

3重点难点

重点:学会用How are you ? 来问候家人、朋友,以及How are you?的答句。

难点; How are you?的答句

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】How

are

you

1、

step1,Greeting:hello, boys and girls welcome to our English class. 2、

Step2, Review: We have learn many sentence about greetings. For example: Hi、Good

morning、Good afternoon、Nice to meet you!

活动2【讲授】How

are

you？

3、

Step3,New lesson : ①介绍How are you?的意思以及用法。

②学习How are you?的答句:当我们状况很好的时候,可以回答:I’m fine, thank you. 当我们感觉一般的时候,可以回答:Just so so. 当我们状况不好的时候,可以回答:I‘m not very well.

活动3【练习】

How

are

you？

practice and consolidation: I’m fine,

thank you. 我很好,谢谢. How are you? Just so so. 一般般

I’m not very well. 我不太好

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 How are you.教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 How are you.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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