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《珍爱生命,遵守规则》教学设计 东安三小 文美玲【教学目标】1、认识交通信号灯、交通标志并知道它们的作用。2、感受遵守交通规则的必要性和重要性,增强自觉遵守交通规则的意识。3、认识到遵守交通规则与珍爱生命的密切联系,树立珍爱生命的意识,养成良好的文明交通习惯。【教学重点】
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4.交通安全你我他国家优质课一等奖
未知
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关键词:4.交通安全你我他国家优质课一等奖
正文
《珍爱生命,遵守规则》教学设计
东安三小 文美玲
【教学目标】
1、认识交通信号灯、交通标志并知道它们的作用。
2、感受遵守交通规则的必要性和重要性,增强自觉遵守交通规则的意识。
3、认识到遵守交通规则与珍爱生命的密切联系,树立珍爱生命的意识,养成良好的文明交通习惯。
【教学重点】
认识交通信号灯、交通标志并知道它们的作用。
【教学难点】
认识到遵守交通规则与珍爱生命的密切联系,树立珍爱生命的意识,养成良好的文明交通习惯。
【教学方法】
识记法、讲解法、讨论法、游戏法。
【教学准备】
多媒体课件、交通事故视频、交通标志图片。
【教学过程】
一、观看视频,重视法规
1、观看事故视频。
2、了解我国交通安全的现状。
3、分析交通事故发生的原因。
(1)提出问题:为什么会有这么多的交通事故发生呢?
(2)指名回答。
(3)小结。
二、认识标志,学习法规
1、认识交通信号灯。
(1)了解红绿灯的作用。
(2)小结。
2、认识交通标志。
(1)学习过马路的规则。
(2)认识指示标志。 ①认识人行横道标志。
②认识过街天桥、地下人行通道标志。
③认识机动车道、非机动车道、步行的标志。
④小结指示标志的作用。
(3)认识警告标志。
(4)认识禁令标志。
三、实践生活,运用法规
1、第一关——判断对错。
出示图片,学生观察图中行为的对错,做出手势判断对错。
2、第二关——分析案例。
学生观看视频,分析视频中三戒的行为违反了哪些交通规则。
四、珍爱生命,遵守法规
1、小结归纳,朗读交通安全儿歌。
2、总结谈话。
【板书设计】 珍爱生命 遵守规则
交通信号灯 指示标志
交通标志 警告标志
禁令标志
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