3.诚信就在身边教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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教科版小学《品德与生活》四年级（下）《诚信就在身边》教学设计都江堰市光明团结小学：李勇课题教学目标教学重难点课型知道诚信是做人得根本，教育学生努力做到诚实、讲真话、遵守诺言。新课教学媒体多媒体诚信就在身边授课时数1课时1、知道有关诚信的故事；2、知道诚信是做人得根本；3、培养孩子对讲诚信得人产生信赖

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所属课文：3.诚信就在身边

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2018-06-08 19:46:00

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学校：都江堰市团结小学

3.诚信就在身边教案教学设计导入整理

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关键词：3.诚信就在身边教案教学设计导入整理

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教科版小学《品德与生活》四年级（下）

《诚信就在身边》教学设计

都江堰市光明团结小学：李勇

课

题

教

学

目

标

教学重难点

课

型

知道诚信是做人得根本，教育学生努力做到诚实、讲真话、遵守诺言。

新课

教学媒体

多媒体

诚信就在身边

授课时数

1课时

1、知道有关诚信的故事；2、知道诚信是做人得根本；3、培养孩子对讲诚信得人产生信赖、崇敬的思想感情；4、养成内心渴望做一个讲诚信的人。

教学方法

情景体验法、合作学习法。

教学过程设计：

一、板书课题：诚信就在身边

全班孩子大声地读课题。

二、ppt: 1、教师问：何为诚信？

（1）、学生发表自己地意见。（2）、ppt呈现对诚信地理解。

2、学生活动：

（1）、在你的周围，将你知道的诚实守信的人告诉大家，并举出具体事例。

（2）、ppt:“一各将信誉的人......”

(3)、讲故事：

看教材13页《诚实的礼物》；让学生将故事讲给大家听。

（4）同桌交流：这各故事告诉我们什么道理？

（5）交流回报，各组由一个孩子汇报。

（6）学生看书：14页后思考老师提问：生活中还有哪些诚信的事呢？

由孩子告诉大家。

三、大胆猜想：

假如生活中医生不诚信，商家不诚信，朋友不诚信，生活将会是什么样子？

四、教师小结：

很多知名的企业靠诚信赢得了顾客，赢得了市场和信任，“同仁堂”药店就是其中的一个。（让学生阅读15页同仁堂药店的故事）

五、交流：“一诺千金”的含义。

六、完成自己的诚信档案，同桌交流。

关于本教案的常见问题

Q：3.诚信就在身边教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.诚信就在身边》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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