BPPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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PEP人教版小学英语三年级上册Unit1 Hello B Let’s talk Let’s play 教学设计一、教学目标：1、初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...使学生能听、会说此交际用语。2、学习表达道别的说法：Goodbye/Bye!

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-06-08 07:58:00

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学校：灵璧县灵城镇西关小学

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2018-06-08 07:58:00

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PEP人教版小学英语三年级上册

Unit1 Hello B Let’s talk Let’s play 教学设计

一、教学目标：

1、初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...使学生能听、会说此交际用语。

2、学习表达道别的说法：Goodbye/Bye! 二、教学重点：

询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is…

的学习。

三、教学难点：

What’s your name? My name is…中name 的发音。

四、教学准备：

头饰、英文名卡

五、教学过程：

Step 1、

热身、复习 (Warm-up/Revision) (1) 唱“Hello”歌。

(2) 师生互相问候Hello! /Hi! (3) 学生戴着头饰或面具，分别起立做自我介绍。

Step 2、呈现新课、操练 (Presentation/ Practice) （1）老师指着自己的英文名卡说Hello! I’m Miss/Mr…. 然后用My name’s…. 反复说三到四遍自己的名字，速度由慢到正常。接着教师对一名学生发问What’s your name？（用清晰、缓慢的语调问两遍）边问边指他/她的名卡，并可以用夸张的口型提示他/她回答My name’s….教师对第一个应答学生应重点表扬，并发给他/他小奖品，以鼓励学生认真听别人的问答，努力模仿教师说的新句型。

跟读、模仿、操练My name’s…. 注意学生对name一词中 a 的发音。

跟读、模仿What’s your name? （2）教道别语Goodbye/Bye，

告诉学生其中意思是“再见”或“一会见”。

（3）出示B部分Let’s talk的内容。学生听并跟读对话。

Step 3、活动、操练 (Activities/ Practice) （1）Pair work:让学生戴上头饰，表演书上Let’s talk 的对话。

（2）游戏：猜一猜我是谁。

（3）Let’s play中的游戏。

Step 4、布置作业 (Homework) （1）鼓励学生用第4-7页所学的内容与同学和老师进行交流。

六、板书设计

Unit 1 Hello! What’s your name?

Goodbye! My name’s John.

Bye!

关于本教案的常见问题

Q：BPPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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