资料摘要
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com跳绳1教学目标1、情感态度与价值观：通过学唱歌曲培养学生喜欢跳绳活动、热爱锻炼的情感，体会歌曲表达活泼、欢快的情绪。21世纪教育网版权所有2、过程与方法：通过不同形式的音乐活动，体验、表达歌曲活泼、欢快的情绪，以音乐的方式进行师生互动
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- 所属课文：演唱 跳绳
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- 学校：辽中县大黑岗子九年一贯制学校
演唱 跳绳课堂实录【2】
未知
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关键词：演唱 跳绳课堂实录【2】
正文
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跳绳
1教学目标
1、情感态度与价值观：通过学唱歌曲培养学生喜欢跳绳活动、热爱锻炼的情感，体会歌曲表达活泼、欢快的情绪。21世纪教育网版权所有
2、过程与方法：通过不同形式的音乐活动，体验、表达歌曲活泼、欢快的情绪，以音乐的方式进行师生互动，让学生在轻松愉快中获得音乐审美体验。21教育网
3、知识与技能：用自然、活泼的声音整齐地演唱歌曲，并能为歌曲《跳绳》创
编新歌词。和基本准确、均匀地用语言和身体动作，表现“走”（X），“跑
跑”（XX）的节奏。
2学情分析
《跳绳》是一首短小活泼的创作歌曲，2/4拍，宫调式。歌曲的节奏规律性强，由八分音符、四分音符组成。旋律以跳进为主，活泼、跳跃，结合生动的歌谣体歌词，形象的刻画了小朋友喜爱小绳的心情，表达了小朋友每天跳小绳为建设祖国而锻炼身体的决心。
低年级学生好奇心强，注意力容易分散，采用教学媒体创设生活情境，直观形象，极易吸引学生的注意力。同时激发学生学习的兴趣和表现欲望。引导学生一步一步地去感受，表现，创造，时时保持对音乐学习的积极心态和愉悦体验。21cnjy.com
3重点难点
重点：学会用自然，活泼的声音演唱歌曲。
难点：根据歌曲的特点，能结合律动完整的表现歌曲。
4教学过程
教学活动
活动1【活动】教学过程
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关于本教案的常见问题
Q：演唱 跳绳课堂实录【2】是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《演唱 跳绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。