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《故乡是北京》教案正村小学 仝丹丹教学目标：1.欣赏两首歌曲，了解北京、河南的地方特色。2.了解歌曲的艺术形式，感受歌曲的戏剧风格特点，模仿简单的京剧唱腔。3.激发学生对故乡的热爱。教学重点：对歌曲的欣赏激发学生对故乡的热爱。教学难点：学唱京剧唱腔。教学过程：一、情境导入。1.说说我们的故乡
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聆听 故乡是北京教学实录与评析
未知
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关键词：聆听 故乡是北京教学实录与评析
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《故乡是北京》教案
正村小学 仝丹丹
教学目标：
1.欣赏两首歌曲，了解北京、河南的地方特色。
2.了解歌曲的艺术形式，感受歌曲的戏剧风格特点，模仿简单的京剧唱腔。
3.激发学生对故乡的热爱。
教学重点：对歌曲的欣赏激发学生对故乡的热爱。
教学难点：学唱京剧唱腔。
教学过程：
一、
情境导入。
1.
说说我们的故乡河南都有啥。
2.
教师唱《说说俺河南都有啥》。
3.
欣赏歌曲，猜猜阎肃老师的故乡是哪里。
二、
赏析歌曲。
1.
观看北京图片，欣赏歌曲，了解老北京文化。
2.
了解歌曲的艺术形式——戏歌。
3.
辨别本首歌曲所运用的是哪种戏曲唱腔。
4.
《说说俺河南都有啥》用到的是哪种戏曲唱腔。
三、
学唱京剧唱腔。
1.
观察老师唱歌的时候与平时唱歌有什么不同。
2.
发“咦”音寻找声音的支点。
3.
学唱《故乡是北京》的前奏部分。
四、
小结、拓展。
布置作业：自学《说说俺河南都有啥》。
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