3.1 清明优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《清明》教学设计一、谈话导入新课：师：同学们，我们学过许多关于春天的诗句，谁能说说有哪些诗句？学生背，教师顺势板书二、一读——解诗题1、指名读课题——清明2、了解有关清明的习俗3、自由读古诗，整体感知诗的内容三、二读——悟诗情1、学生字。2、学生自读古诗，自读自悟，并生生交流。3、全班交流：1）体会

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.1 清明

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

125

下载次数

更新时间

2018-06-04 14:17:00

来源学校

学校：凌海市实验小学

3.1 清明优秀公开课教案

未知

2018-06-04 14:17:00

125

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.1 清明优秀公开课教案

正文

《清明》教学设计

一、谈话导入新课：

师：同学们，我们学过许多关于春天的诗句，谁能说说有哪些诗句？

学生背，教师顺势板书

二、一读——解诗题

1、指名读课题——清明

2、了解有关清明的习俗

3、自由读古诗，整体感知诗的内容

三、二读——悟诗情

1、学生字。

2、学生自读古诗，自读自悟，并生生交流。

3、全班交流：

1）

体会诗人的心情，体会诗人“欲断魂”的原因。并重点指导朗读“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

2）

体会诗人和牧童的对话。指导朗读“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

四、三读诵诗韵

1、把整首诗连连起来读一读，看谁能读出这首诗的韵味。打开书自己试一试。

2、指名配乐读，看谁能和诗人心意相通。

3、全班读一读。

4、背一背，分组诵读全诗。

五、课外拓展：

（根据学生的具体学习情况安排）

关于本教案的常见问题

Q：3.1 清明优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.1 清明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.1 清明优秀公开课教案