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16 秦兵马俑(第二课时)五年级下册语文A版刘军平教学目标:1.继续学习课文,了解秦兵马俑类型众多、个性鲜明的特点。2.总结全文,激发学生的民族自豪感。3.有感情地朗读课文。教学重点:了解秦兵马俑规模、类型、个性等方面的特点。教学难点:体会过渡句承上启下的作用以及冒号、分号、省略号的用法。教具准备:
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16 秦兵马俑PPT配套教学设计内容
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关键词:16 秦兵马俑PPT配套教学设计内容
正文
16 秦兵马俑(第二课时)
五年级下册
语文A版
刘军平
教学目标:
1.继续学习课文,了解秦兵马俑类型众多、个性鲜明的特点。
2.总结全文,激发学生的民族自豪感。
3.有感情地朗读课文。
教学重点:了解秦兵马俑规模、类型、个性等方面的特点。
教学难点:体会过渡句承上启下的作用以及冒号、分号、省略号的用法。
教具准备:课件。
教学过程:
一、激情导入:
1.
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物,它出土于西安以东30千米的临潼。秦兵马俑被誉为世界第八大奇迹。秦兵马佣集中体现了我们古代劳动人民的聪明才智和高超的技艺。今天我们将再次出发,到这神奇的地下王国去看一看。
二、活动一
:感受兵马俑——规模宏大
1.完成信息卡:
2.
课文怎么来描写兵马俑的规模宏大?
3.
在描写兵马俑中,语言表述有什么特点?(列举了大量的数字,增强直观感受。)
4.
走在这样的兵马俑中,你有什么感受?
有感情的朗读课文第二自然段。
活动二:感受兵马俑——类型众多,个性鲜明
1、学习过渡句,领会其承上启下的作用。(学生找出承上句与启下句。兵马不仅俑规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。)
2、自学课文第三段(3-10自然段)完成表格。
兵
马
俑
类型众多
个性鲜明
将军俑
久经沙场,肩负重任
军士俑
威武凝重
骑兵俑
勇猛善战
兵车俑
分工明确,各司其职
弓拏手
张弓搭箭,神情专注
马
俑
形体健壮,跃跃欲试
3、朗读有关语句。
4、小结:每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
5、体会冒号,引号,省略号的作用。
三、齐读最后一段
1、师:同学们,秦兵马俑规模宏大,场面威武,气势空前绝后,具有很高的艺术价值和研究价值。作者是怎样评价秦兵马俑的呢?大家一起来读课文最后一个自然段。
指导学生朗读:体会句中体现出的秦兵马俑的珍贵历史价值,流露出的拥有这样的历史文物的自豪
之感。
2、对兵马俑的评价。
四、总结课文
课文生动地描绘了秦兵马俑(规模宏大)、(类型众多)和(个性鲜明)的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。
五、作业
1、有感情地朗读课文。
2、完成优化设计。
板书:
规模宏大
16
秦兵马俑
类型众多
举世无双
个性鲜明
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关于本教案的常见问题
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