资料摘要

16 秦兵马俑(第二课时)五年级下册语文A版刘军平教学目标:1.继续学习课文,了解秦兵马俑类型众多、个性鲜明的特点。2.总结全文,激发学生的民族自豪感。3.有感情地朗读课文。教学重点:了解秦兵马俑规模、类型、个性等方面的特点。教学难点:体会过渡句承上启下的作用以及冒号、分号、省略号的用法。教具准备:

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:16 秦兵马俑
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
401
下载次数
0
更新时间
2021-01-29 19:07:48
来源学校
学校:高碑店市梁家营初级中学

16 秦兵马俑PPT配套教学设计内容

未知
2021-01-29 19:07:48
401
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

16 秦兵马俑PPT配套教学设计内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:16 秦兵马俑PPT配套教学设计内容

正文

16 秦兵马俑(第二课时)

五年级下册

语文A版

刘军平

教学目标:

1.继续学习课文,了解秦兵马俑类型众多、个性鲜明的特点。

2.总结全文,激发学生的民族自豪感。

3.有感情地朗读课文。

教学重点:了解秦兵马俑规模、类型、个性等方面的特点。

教学难点:体会过渡句承上启下的作用以及冒号、分号、省略号的用法。

教具准备:课件。

教学过程:

一、激情导入:

1.

举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物,它出土于西安以东30千米的临潼。秦兵马俑被誉为世界第八大奇迹。秦兵马佣集中体现了我们古代劳动人民的聪明才智和高超的技艺。今天我们将再次出发,到这神奇的地下王国去看一看。

二、活动一

:感受兵马俑——规模宏大

1.完成信息卡:

2.

课文怎么来描写兵马俑的规模宏大?

3.

在描写兵马俑中,语言表述有什么特点?(列举了大量的数字,增强直观感受。)

4.

走在这样的兵马俑中,你有什么感受?

有感情的朗读课文第二自然段。

活动二:感受兵马俑——类型众多,个性鲜明

1、学习过渡句,领会其承上启下的作用。(学生找出承上句与启下句。兵马不仅俑规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。)

2、自学课文第三段(3-10自然段)完成表格。

兵

马

俑

类型众多

个性鲜明

将军俑

久经沙场,肩负重任

军士俑

威武凝重

骑兵俑

勇猛善战

兵车俑

分工明确,各司其职

弓拏手

张弓搭箭,神情专注

马

俑

形体健壮,跃跃欲试

3、朗读有关语句。

4、小结:每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

5、体会冒号,引号,省略号的作用。

三、齐读最后一段

1、师:同学们,秦兵马俑规模宏大,场面威武,气势空前绝后,具有很高的艺术价值和研究价值。作者是怎样评价秦兵马俑的呢?大家一起来读课文最后一个自然段。

指导学生朗读:体会句中体现出的秦兵马俑的珍贵历史价值,流露出的拥有这样的历史文物的自豪

之感。

2、对兵马俑的评价。

四、总结课文

课文生动地描绘了秦兵马俑(规模宏大)、(类型众多)和(个性鲜明)的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。

五、作业

1、有感情地朗读课文。

2、完成优化设计。

板书:

规模宏大

16

秦兵马俑

类型众多

举世无双

个性鲜明

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2021-01-29 19:07:48
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 401
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_17936

来自:学校:高碑店市梁家营初级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:16 秦兵马俑PPT配套教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《16 秦兵马俑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。