4、四舍五入试商优秀说课稿｜教案在线预览

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月日 №：三位数除以两位数的笔算（用四舍五入法试商）教学内容：教材第6页内容。教学目标：1．通过学习掌握除数是几十几的除法计算方法，能正确的计算相关除法算式。2．会用四舍五入的方法进行试商，提高计算速度。3．培养估算意识，初步培养数感，能根据具体算式选择合适的方法进行试商。

资料类型：教学教案文档

所属课文：4、四舍五入试商

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2018-04-27 14:47:00

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学校：新沂市邵店镇中心小学

4、四舍五入试商优秀说课稿

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2018-04-27 14:47:00

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关键词：4、四舍五入试商优秀说课稿

正文

月日 №：三位数除以两位数的笔算（用四舍五入法试商）

教学内容：教材第6页内容。

教学目标：

1．

通过学习掌握除数是几十几的除法计算方法，能正确的计算相关除法算式。

2．

会用四舍五入的方法进行试商，提高计算速度。

3．

培养估算意识，初步培养数感，能根据具体算式选择合适的方法进行试商。

教学重点：

掌握除数是几十几的除法计算方法。

教学难点：

用四舍五入的方法进行试商。

教学准备：小黑板。

教学过程

一、教学例题：

1．

出示挂图：从图中你能知道什么？茄子老师给我们提出了什么问题？

2．

小明几天可以看完怎么想？让学生列出算式。

3．

192÷32用多少来除以32？你能想出商是多少吗？你是怎么想的？

4．

我们可以把除数看成和它最接近的整十数来试商，这样能较快的算出商是几。

5．

学生试完成竖式，和同学说说你是怎么算的。

6．

请你验算一下，看看算得对不对。

二、教学试一试：

7．

192÷39怎样列竖式计算？想一想可以把39看作多少来试商，为什么？

8．

试计算192÷39的结果，集体交流，和大家说说你是怎么算的？

9．

在小组里和大家讨论一下，除数两位数的除法可以怎样试商？

10．

通常我们把个位等于或大于5的数看作比它大的整十数来试商，个位等于或小于4的数看作比它小的整十数来试商。这种方法叫做“四舍五入法”。

三、完成想想做做：

11．

用竖式计算下面各题：

个性化修改

（1）

算式中分别让我们把除数看作几十来试商？

（2）

请你像刚才那样算出这些算式的结果。请同学板演。

（3）

汇报结果，集体订正。

12．

13．

14．

先说说把除数分别看作几十来试商，为什么？

请你计算出商各是多少？和同学说说你是怎样计算的。

选择一题验算一下，看看算得对不对。

四、课堂小结：

这节课我们学习了什么？你学会了什么？除数是两位数的除法可以怎样试商。

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关于本教案的常见问题

Q：4、四舍五入试商优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4、四舍五入试商》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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