12* 童年的朋友教学评价实录｜教案在线预览

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《童年的朋友》第一课时教学设计教学目标（1）知识目标：阅读全文，找出并熟记文中的重点字词；领会全文生动形象描绘外祖母性格特征和人格魅力的写作特色。（2）能力目标：学习并掌握本文刻画人物的方法。（3）价值观目标：感受外祖母对高尔基的深远影响。导学重点理解高尔基说外祖母是他的“朋友”

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所属课文：12* 童年的朋友

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2018-04-19 14:55:00

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学校：凌海市双羊镇双羊小学

12* 童年的朋友教学评价实录

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关键词：12* 童年的朋友教学评价实录

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《童年的朋友》第一课时教学设计

教学目标（1）知识目标：阅读全文，找出并熟记文中的重点字词；领会全文生动形象描绘外祖母性格特征和人格魅力的写作特色。（2）能力目标：学习并掌握本文刻画人物的方法。（3）价值观目标：感受外祖母对高尔基的深远影响。导学重点理解高尔基说外祖母是他的“朋友”的意思。教学难点

掌握描写人物的方法。教学方法 1、朗读法。让学生反复朗读课文，体会本文细腻而饱含感情的语言。 2、问题教学。教师根据课文内容安排相应的提问让学生思考解答来进行教学。 3、小组合作探究法。小组长带领组员就老师提出的问题进行讨论、探讨。课时安排

两课时第一课时一、导入上课时先播放两遍周华健的歌曲《朋友》，让学生们跟着唱或者学着唱，感受“朋友”的概念，从而导入新课。二、学生自主感知 1、反复朗读课文，找出并熟记文中的重点字、词。

2、学生用自己的话向同桌或其他同学讲述课文的内容。 3、学生自主、合作完成课后练习。 4、教师听写字、词，简单检查本节课学生学习情况。

三．教师总结

关于本教案的常见问题

Q：12* 童年的朋友教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12* 童年的朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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