17 常见矿物PPT专用课堂实录内容教学设计第一课时
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关键词：17 常见矿物PPT专用课堂实录内容教学设计第一课时
正文
五年级科学下册《常见矿物》教学设计
姚家营小学姚文海
一、教学目标:
1.能从多角度描述矿石的特点。
2.能根据矿物的不同性质对矿石进行分类。
3.能举例说明每一种分类方法(或标准)的优缺点。
4.能用科学的方法测量各种矿物之间的相对硬度。
二、教学重、难点:能举例说明每一种分类方法(或标准)的优缺点。能用科学的方法测量各种矿物之间的相对硬度。
三、教法:根据学生的认知特点,加强合作学习,让学生在交流探讨中掌握知识,培养抽象思维能力。引导实验,启发归纳。直观演示,质疑引导。
四、学法:独立思考,汇报交流。观察理解,实验感知,观察思考,分析探究。
五、教学准备:常见矿物、刻刀、磁铁、无釉瓷片、铜钥匙、铜币、铁钉、玻璃片、砂纸等。
六、教学过程:
1、谈话:地球上的岩石大多是由多种矿物组成的。矿物是人类生存所需的重要自然资源。关于矿物,你都知道些什么?
2、出示各种常见矿物。
3、讨论:你希望研究矿物的什么性质?需要什么养的工具?采用什么养的方法?怎样记录实验结果?
4、交流。
5、阅读教材:77页
6、提问:怎样观察矿物的颜色?
7、讲解:条痕就是矿物再无釉瓷片上刻划留下的痕迹,是矿物的粉末,能够转为准确地反映矿物的颜色。矿物条痕的颜色与矿物的实际颜色是有一定区别的,条痕的颜色才是矿物的准确颜色。
8、认识摩氏硬度计。
9、分组活动、做好纪录。
10、交流观察和实验的结果,比较各种矿物的特征。
11、根据对矿物的观察和实验结果,选择适当的标准给矿物分类。12、交流各族的分类标准和结果,比一比谁的分类标准更科学。13、评价学生和分类活动。
14、讲述:有些矿物经切割和磨光后可制成美丽的宝石,关于宝石你知道些什么?
15、认识一些宝石及其用途。
16、布置作业:搜集宝石及宝石的用途。
七、板书设计:
17.常见矿物
形状颜色光泽
条痕硬度:摩氏硬度计
八、教学反思:
成功之处:我给学生讲条痕讲到位,划完后,用手指擦去粉末,看看是谁的,确定是哪种物质的。
不足之处:因为学生对物质的硬度分的不是很清楚。尤其是刚学。改进措施:根据不同的学生用不同的方法授课。
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- 上传时间： 2018-04-25 11:43:00
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5ygggwenku_52721
来自：学校：无极县郭庄镇姚家营小学
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