11 太阳与人类优秀获奖教案

太阳与人类教案

教学目标:

1.了解太阳能与人类活动、生存、发展的关系。

2.知道太阳能对人类的作用,并体会到人类开发新能源的重要。

3.通过讨论,培养学生的合作精神。

4.通过课前对相关资料的查找,培养学生收集整理资料的能力。

5.认识不同形式的能量可以相互转化。

6.了解人类对太阳能的利用。

知识与技能:

1.了解太阳能与人类活动、生存、发展的关系。

2.知道太阳能对人类的作用,并体会到人类开发新能源的重要。

3.认识不同形式的能量可以相互转化。

过程与方法:

1、通过讨论:培养学生的合作精神。

2、培养学生观察思考能力、搜集整理资料的能力。

情感、态度、价值观:

1.能倾听和尊重其它同学的不同观点和评议。

2.体会到人类开发新能源的重要,认识到科学史不断发展的。

教学重点:了解太阳能对人类的作用,太阳能与人类活动、生存、发展的关系。教学难点:认识不同形式的能量可以相互转化。

教学准备:

学生收集并阅读有关太阳与人类关系的资料。

教学过程:

一、猜谜语引入。

1.师出谜语,学生猜。

不是吃的,比吃的更重要。

不是穿的,穿的少不了它。

眼睛能看见,手却摸不到。

看上去很小,实际上却很大。

没有它就没有世界,有了它就万物欢笑。(太阳)?同学们真聪明,这谜语没有难到大家。

2.大家对太阳有了解吗,你们有哪些了解呢?

学生汇报:太阳:(大,热,远)

3. 他是从哪个方面说太阳的?

4.大家对太阳的了解还真不少。刚才有同学说太阳离我们很远很远,的确是这样的,有人计算过,如果我们人步行到太阳,需要走 3500年,要是坐飞机也要飞行2十几年,既然太阳离我们那么远,那它与我们人类有关系吗?这节课我们一起来了解太阳与人类的关系。(板书课题)

5.提问:我们在做什么事的时候需要太阳?

学生回答。(我们看书,晒衣服啊)

6.师总结:我们读书看报,凉晒衣物等活动都离不开太阳,看来我们的活动离不开太阳。

二、人类的生存与太阳的关系。

(一)动植物与太阳的关系。

1.我们的活动离不开太阳,我们的生存需要太阳吗?

2.我们要生存下去需要什么?(学生回答:吃穿,还有水…………)

3.提问:我们人类吃什么?穿什么?

4.学生回答:

5.总结:我们吃的粮食、蔬菜,肉,这些都来来源于植物和动物,还有我们身上穿的衣服也来源于动植物。

6.那植物和动物的生长跟太阳有关系吗?

7.植物是怎样利用太阳的呢?谁了解这个知识?

8.学生回答。(进行光合作用)

9.老师这里有段视频,我们一起来了解下,植物是怎么利用太阳的?(播放视频)

10.植物利用太阳进行光合作用,动物是怎样利用太阳的呢?

(二)水与太阳的关系。

1.动植物的生长离不开太阳,那水与太阳有关系吗?

2.学生回答。

3.有什么关系,谁能说说?

4.学生回答。

5.我们也来看看太阳与水究竟有没有关系。(播放视频)

6.师总结:有了太阳,才能让我们有取之不尽,用之不竭的水。

三、太阳与人类的发展。

1.有了植物,动物,和水,就解决了人类生存的问题,我们人类是高级动物,为了生活得更好,我们发明了汽车,代替了我们徒步走路,我们发明了飞机、火车帮助我们运送物资,我们发明了电,晚上给我们照明。人类从“茹毛饮血,钻木取火”到现在,取得了巨大的发展,那人类的发展需要太阳吗?

学生回答。(需要)

2.我们的发展离不开什么?(电、煤、石油、天然气、铁……)(板书:电)

3.提问:你知道哪些发电的方法?

学生回答:(水力发电、风力发电、火力发电、核能发电等)

4.老师出示图片。

5.师:风力发电,风是怎样形成的呢? 那么风的形成需要太阳吗?

学生回答:

师播视频、

6. 煤、石油天然气等这些能源矿产是怎么形成的?

学生讨论回答。

7.播放视频。

8.煤炭、石油、天然气这些能源矿产的形成需要太阳吗?

学生回答。

9.总结:刚才,在视频中不知道大家注意到没有,在煤石油天然气等能源矿产的介绍中,有一个时间,分别是多少年?

他们都是经过几千万年,甚至几亿年才形成的,我们能源矿产的形成是很漫长的,我们现在要节约使用这些资源。

10.总结:能源矿产的形成离不开太阳,人类的发展也离不开能源矿产。

11.科学家研究表明,人类生存和发展所需要的能量,除了核能以外,其他各种形式的能量大多起源于太阳能。

四、认识太阳对人类的重要性。

1.人类的活动,生存,发展方方面面都需要太阳,如果没有了太阳,地球上的人类会怎样呢?

根据你们收集的资料,同桌间进行交流。

2.学生交流汇报。

3.师总结:太阳是万物之源,它给人类带来了光明和温暖,是人类赖以生存的条件,创造了人类的美好环境,我们要热爱生活,热爱大自然。太阳还有许多奥秘人类没有解开,太阳能量人类也没充分利用,希望将来你们中间会有研究太阳的专家,解开更多的秘密,让太阳更好的为人类造福。

五:板书

太阳

植物动物水风

能源矿产电能

人