16 晚上的“太阳”优质课一等奖教案｜教案在线预览

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16.晚上的“太阳”教学内容:苏教版二年级下册第16课《晚上的太阳》第二课时教学目标:1. 学习“危”、“奈”、“何”等字词,学写“奈何”二字;2.正确、流利、有感情地朗读课文;3. 学习默读,聚焦课文第二自然段,通过读、补白等途径,感受人物的不同处境及内心活动;4.结合具体的语言情境,感悟爱迪生“

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所属课文：16 晚上的“太阳”

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2018-05-17 14:52:00

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学校：泗洪县第二实验学校

16 晚上的“太阳”优质课一等奖教案

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关键词：16 晚上的“太阳”优质课一等奖教案

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16.晚上的“太阳”

教学内容:

苏教版二年级下册第16课《晚上的太阳》第二课时

教学目标:

1. 学习“危”、“奈”、“何”等字词,学写“奈何”二字;

2.正确、流利、有感情地朗读课文;

3. 学习默读,聚焦课文第二自然段,通过读、补白等途径,感受人物的不同处境及内心活动;

4.结合具体的语言情境,感悟爱迪生“急中生智”的优秀品质。

教学重难点:

教学重点:学字习词,有感情朗读课文。

教学难点:感悟人物的神态描写,体会爱迪生“急中生智”的优秀品质。

教学准备:

学生:搜集爱迪生的相关资料。

教师:多媒体课件

教学过程:

一、品读思“危”

1.检查字词掌握情况。

2.结合古文字“危”引出故事。

3.朗读第一自然段,感受情况“危急”。

二、精读感“急”

1.默读课文第二自然段,找出描写人物神态的句子。

2.以读促悟,感受不同人物的心理。

3.指导朗读,读出人物不同的表现。

三、自读悟“智”

1.自由读课文第二自然段,说说爱迪生是如何给“手术室”带来光明。

2.学会运用“先……接着……然后……最后……”等词表述事情。

3.感悟爱迪生“急中生智”的优秀品质。

四、延读识“慧”

1.读妈妈醒来的句子,猜一猜妈妈会跟爱迪生说些什么。

2.出示爱迪生“一本正经”的话语,结合具体数字谈爱迪生的智慧与成就。

五、识字写字

1.出示“奈何”二字,观察字形,指导书写。

2.布置作业:把故事讲给家人听;读《发明大师爱迪生》。板书设计:

16.晚上的“太阳”

急中生智

关于本教案的常见问题

Q：16 晚上的“太阳”优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 晚上的“太阳”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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