Bppt课件课堂实录

人教版PEP五年级上册第六单元B 第三课时

一、教学内容 B. Let’s try & Let’s talk

二、教学目标

1. 能听、说、认读单词rabbit,nature,park和aren’t=are not。

2. 能听懂、会说句子“Are there any …?”,“Yes, there are. / No, there aren’t.”并进行问答练习。

3. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。

4. 培养学生团结合作的精神和积极学习英语的态度。

三、教学重点

1. 能听懂、会说句子“Are there any …?”,“Yes, there are. / No, there aren’t.”进行问答练习。教学难点

2. There be句型的综合运用。

四、教学准备

教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。

五、教学过程

Step 1 Warming-up

1. 教师播放歌曲“In a nature park”的录音,全班学生跟着录音唱歌曲,活跃课堂气氛。

2. 教师快速出示与上节课所学单词对应的图片,学生大声说出单词并集体拼读。

3. 同桌合作,用句型“Is / Are there … in your city / village?”进行问答练习。

Step 2 Presentation

1. Let’s try的学习

(1) 介绍听力任务

T: Listen to the tape and try to find out where are the tables.

(2) 第一次播放教学录音,学生根据录音内容完成句子填空。

(3) 第二次播放教学录音,师生一起核对答案

2. Let’s talk的学习

(1)教学新单词

①教师用多媒体课件出示自然公园的图片,引出词组nature park,教读并带读。

②教师用多媒体课件出示兔子的图片,引出单词rabbit,教读并带读。

(2)教师播放本部分的教学录音,问:“Where do Miss White and her students go?”学生根据录音内容回答:“They go to the forest.”。

(3)介绍对话情景

T: There is a nature park in the forest. Now Miss White and Zhang Peng are at the nature park. What are they talking about? Let’s listen to the tape and see.

(4)第一次播放教学录音,全班学生跟着录音读,提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音,学生听完录音后判断下面句子正误:

① The nature park is not quiet.

② There aren’t many people in the nature park.

③ There are some tall buildings in the nature park.

④ There aren’t any animals in the nature park.

Answer:① F② T③ F④ F

第三次播放教学录音,全班学生跟着录音读,提醒学生在跟读的过程中药注意模仿录音中的语音、语调。

(5)学生同桌合作练习表演对话,然后教师请几对学生上讲台表演。

(6)Tick a picture and find your “friend”.

①找两对学生站起来读一读本部分的两段对话。

②学生根据对话内容选择相应的图片,师生一起核对答案。

Step 3 Consolidation&Extension

出示风景挂图,让学生利用Are there…?句型表演对话,然后教师请学生上讲台表演,评选最佳表演小组。。

Step 4 Summary