单元复习教学实录及点评

《物质推断专题》复习导学案设计

课题

课型

物质推断专题

专题复习

教者

课时

贾俊英

1课时

在教材中的地位作用

物质推断题是中考化学试题中常见的题型。该类题目考查知识面广、变化多端、思维容量大、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。但学生普遍感觉这类题难度较大，解题时不知从何下手，下面简述这类题的解题技巧。

九年级学生已经学习了一年化学，并且前一段时间已经进行了系统的一轮复习，根据学生的复习情况来看，大多数学生基础知识掌握的比较好，但遇到“推断题”时大部分同学还是感觉到无从下手、感觉到难，为了提高学生的能力、培养学生核心素养现进行

“物质的推断专题复习

通过对本节内容的复习，使学生掌握常见物质的性质和用途，掌知识与技能目标

握进行物质推断的方法和技能。

学情分析

学习目标

①

通过知识点梳理，让学生养成对知识的归纳总结习惯，把零过程与方法目标

散的知识系统化、网络化。

②

引导学生找出推断题中的突破口

情感态度与价值观目标

培养学生积极主动意识，以及勤于思考，严谨求实的科学态度

教学重点

教学难点

能综合运用所学的知识解答化学推断题

能准确找出推断题中的突破口

教 学 过 程

教学环节

情境导入

明确目标

复习过程

教学内容

导语：同学们前一段时间我们已经进行了系统的一轮复习，相信同学们在复习过程中即夯实了基础又能找出自己的不足，希望在今后的学***家能够弥补不足，更进一步。

【导入】物质的推断题是我们接触过的题型它知识覆盖面广，综合性强，需要我们有较强的逻辑推理能力和综合运用能力因此学生感觉难度大，无从下手，针对这个问题，我设计了本节课专题复习来共同探讨学习这类题的解题思路和方法。

备注

知识整理

一：推断题的解题方法：

二、推断题的分析方法：

三、推断题常用的突破口：

多媒体展示

教师讲解

解题方法和

分析方法

学生回答复习

相关知识点

物质推断题的类型：

一.叙述式推断题

学生练习运用解【例】有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化题方法和分析方钾和氯化铜中的一种或几种。为确定其组成，进行如下实验：（1）法练习找到解题取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层的突破口解答问为无色溶液；

题

（2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶

解，且有无色气体产生。正确的（

）

A．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾，

可能含有氯化铜

B．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含

有氯化钾

教师巡视指导，

C．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含

提示解题突破口

有氯化铜；氯化钾

D．一定含有碳酸钠、硝酸钡，一定不含硫酸钠、

氯化铜，可能含有氯化钾

二.连线式推断题

师生共同解答问【例】下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、题完整的完成例丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种。

题

(1)写出乙和丙的化学式：乙

，丙

。

(2)写出下列化学方程式：

甲和乙：

丙和丁

(3)

图中反应①属于基本反应类型中的

反应，

(4)

又称为

反应。

三、框图式推断题

【例1】

：A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要

成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。它

们之间的相互转化关系如下图。

(1) 写出A、B的化学式：A

，B

。

(2) 在物质的分类中，D属于

(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧

化物”)。

(3) 图中反应②的化学方为

(4) 图中反应④的化学方程为

。

【例2】：如下图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：

学生通过练习掌握推断题的解题方法

(1)写出下列字母所代表物质的化学式A.

D.

,E.

。

(2)写出过程①、②的化学方程式：

①

；

②

，其基本反应类型是

四.表格式推断题

【例】有四瓶溶液分别是Ba(OH)2、Na2CO3、HCl、(NH4)2SO4中的实验内容

①

+ ③

有无色无味气体产生

②

+ ③

有白色沉淀产生

②

+ ④

有白色沉淀和刺激性气味的气体产生

实验现象

一种，为了区别它们，编号为①②③④，做如下三个实验。请你根据实验内容及现象，确定①②③④依次是（

）

A．Na2CO3、Ba(OH)2、HCl、(NH4)2SO4

B．HCl、Ba(OH)2、(NH4)2SO4、Na2CO3

C．Na2CO3、(NH4)2SO4、Ba(OH)2、HCl

D．HCl、Ba(OH)2、Na2CO3、(NH4)2SO4

五.密码式推断题

【例】已知A.B.C.D.E.F6种物质的转化关系如下: (1)A＋B→C＋H2O

(2)C＋KOH→D↓(蓝色沉淀)+E (3)B＋D→C＋H2O

(4)E+BaCl2→F↓(白色不溶于硝酸)+KCl

根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：

A：

；B

；C：

；

D：

；E：

；F

。

课堂巩固

展示习题

学以致用 当堂练习

齐齐哈尔历届中1、（2018.15）有一包不纯的碳酸钾粉末，所含杂质可能是硝酸钾、考题

硝酸钙、氯化钾、氯化亚铁、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成

分，进行如下实验:

(1)取少量该粉末于试管中，加足量的水充分溶解，得到无色澄清溶教学交流

液。向该溶液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀产生，再加入师生互动

足量的稀硝酸，充分反应后，部分白色沉淀消失。

强化训练

(2)另取13.8g该粉末于烧杯中，加水使其完全溶解，再加入200g

一定溶质质量分数的氯化钡溶液，恰好完全反应，生成19.7g白色

沉淀。

(资料:稀硝酸与碳酸盐能发生复分解反应，稀硝酸与氯化银不反应)

下列说法正确的是(

)

A．杂质中一定不含有氯化亚铁

B．杂质中一定含有氯化钾，可能含有硝酸钾、碳酸钠

C．该包粉末的组成只有两种情况

D．所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为20.8%

2、(2018.20) A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如

图所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，

且F为导电性、导热性最好的金属，A和G均为红色固体（其中部

分反应条件、反应物及生成物已略去）请回答下列问题：

（1）写出G物质的化学式_____。

（2）写出B物质的一种用途_____。

（3）写出②反应的化学方程式_____。

（4）从微观角度解释B和D两种物质性质不同的原因

3、(2017.20) 已知A、B、C、D 是初中化学常见的四种物质,在一定

条件下它们之间的关系如图(部分物质及反应条件已略去).其中B、

C 是组成元素相同的气体,D 是目前世界年产量最高的金属,A 是黑

色固体,请回答:

(1)写出下列物质的化学式:

A

;

B

(2)C 在工业上常用来冶炼D,写出其反应的化学方程式

在这个反应中，

发生了氧化反应 2、小组讨论得出4、（2016.21）有一包固体粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH正确答案推荐代中的一种或几种，为了探究它们的成分，进行如下实验：①取少量表回答

该固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色

滤液；②向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红，根据上述实验回答下

列问题：

学生展示成果

（1）粉末中一定不含_____，一定含有_____；

倾诉不足

（2）为了确定可能含有的物质，取少量②中红色溶液于试管中，教师赞赏

加入过量的_____溶液，若溶液仍为红色，则证明该物质一定存在。

5、

(2015.21)现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行以下实验，实验步骤及现象如下：

（1）先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中，再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液，结果A溶液显红色，B、C、D溶液显蓝色；

（2）B、C溶液混合后有白色沉淀产生，根据现象回答下列问题：

①A物质是_____（填物质名称）；D溶液中溶质是_____（用化学式表示）；

②B和C溶液混合发生反应的化学方程式_____；

③在A、B、C、D四种溶液中，若其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象，加入另一种溶液，有白色沉淀产生，则加入另一种溶液之前，两种溶液混合反生反应的化学方程式_____。

当堂检测

课后练一练

强化训练 A组

1.（2016•苏州）根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测丙可能为（ ）

A碳酸钙

B.氧化钙

C.氢氧化钙

D.碳酸钠

2：下图转化关系中,A-F都是我们已经学过的一些物质

(1)

写出A、B、C、D、E、F的化学式：

A. B. C. D. E. F. 。

(2)写出下列化学反应的方程式

B+C： C+D： E+Ca(OH)2： 。

3：有A.B.C.D.E.F六种化合物,它们在水溶液中反应关系如下,试推断各物质的化学式:

4：根据右图所示的转化关系回答问题：

单质A

单质B

化合物乙

化合物甲

(1)

若A为常见黑色固体，B为红色固体，则乙为 。

(2)

若B为气体，乙的水溶液为浅绿色，则A为 ；

(3)

反应方程式可能为 ，反应类型是 。

(3)

若A为红色固体，B为银白色固体，则甲可能为 。

强化训练 B组

1.初中化学常见物质A~I分别是下列物质中的一种：锌、氢氧化钠、硫酸铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水。他们之间相互的反应（每种物质只能用一次）恰好包含了化合反应（A+B）、分解反应（C）、置换反应（D+E）、中和反应（F+G）、复分解反应（H+I）等反应类型。试回答下列问题：

（1）A+B的反应化学方程式是

。

（2）C的化学式为

；硫酸铜溶液参加 反应（填反应类型）。

（3）H+I的反应方程式是 2.A~I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为单质，F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出)，如下图所示。请回答下列问题：

(1)A的化学式是 。

(2)B与I之间的化学反应属于 (填基本反应类型)反应。

(3)写出G与H反应的化学方程式 3. A~F是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如下图所示，（图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去。）请回答：

（1）E的化学式为 ；C的化学式为 （2）写出有关反应的化学方程式

①

： ②

： 4、A～D是我们学过的四种不同类别的常见物质，其中B是红色固体，C固体在空气中易潮解，A、B、C、D和H2SO4之间相互关系如右图所示（“→”表示物质间的转化关系，“—”表示物质间可以相互反应），请回答下列问题：

（1）写出下列物质化学式：B

，C

。 （2）在物质分类中，C属于

。（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。

（3）②的化学方程式是： 该反应的基本类型是

。

（4）若①一个置换反应，则反应的化学方程式是 （5）请写出酸与A、B、C、D之外的其他类物质反应的一个规律

。

5.下图是某实验中各物质间的变化关系：

(1)写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式： (2)气体C的化学式是 。

(3)溶液D中一定含有的溶质是 (写化学式)。

6.A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如下图所示的转化关系(反应条件、其他反应物及多余产物均已略去)：

(1)若A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，C是一种参与植物光合作用的气体。请写出下列物质的化学式：A. ，C. 。

(2)若A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体。

①写出下列物质的化学式：A.

，C. ；

②写出C与D反应生成A的化学方程式：

教学反思

学生通过本节课的复习基本上能找到解题的突破口，感觉此类题变的简单了，基本上都能独立完成

1, 某固体混合物可能含有氯化镁、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钾和硝酸钠中的一种或几种。现进行以下实验：

(1）将该混合物放入足量水中，得无色透明溶液；

(2)向(1)的溶液

中加入氢氧化钠溶液无明显现象；

(3)在上述(1)的溶液中加入盐酸，有气泡产生。

据上可推断原混合物中肯定有

，肯定没有

，可能有

。

用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应 。

2、某固体混合物可能含有氯化钾、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。现进行以下实验：（1）将该混合物放入足量水中，产生白色沉淀，得无色透明溶液；

（2）再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，逸出无色气体，所得溶液澄清透明；

（3）最后加入稀硫酸，又立刻出现白色沉淀。

据上可推断原混合物中肯定有

，肯定没有

，可能有

。用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应。

3.有一包白色混合物，可能含有硫酸铜、硫酸钡、碳酸钠、氯化钙、硝酸钠、氯化钾中的一种或几种，现做如下实验： ①将混合物放入足量水中，得到无色透明液体

②在上述溶液中加入盐酸，有气泡产生 ③在完全反应后的②中滴入硝酸银溶液，有白色沉淀生成。 则原混合物中一定有：

混合物中一定没有

，可能含有

。

肯定发生的化学方程式是：（1）

（2）

4、有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论： （1）

将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。 （2）

该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。 从实验可判断出，该粉末中一定含有＿＿＿＿，一定不含有＿＿＿＿。

5、有一包固体粉末, 可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。进行如下实验：

①取样, 加热至高温产生一种气体, 该气体能使澄清的石灰水变浑浊。②把适量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中, 残存固体全部溶解, 同时产生一种可燃性气体。试推断： (1) 该固体粉末中一定含有

, 一定没有

。 (2) 该固体粉末中可能含有

, 为证实该物质是否存在, 可选用的试剂是

。

布置作业

6、有一包白色固体，可能含有氯化钡、硝酸钾、硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中某几种。（1）取该固体混合物溶于水，有白色沉淀生成，经过滤，得到无色滤液；（2）在白色沉淀中加稀硝酸，沉淀部分溶解；（3）在滤液中滴入硝酸银溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。由此可见：

①混合物中一定有

；肯定没有

，可能有

。 ②写出（1）（2）反应中的化学方程式：___________________________ 7、有一混合气体由HCl、CO、H2、H2O、CO2组成，将其依次通过①足量氢氧化钠溶液，②浓硫酸，③灼热氧化铜后，剩余气体是

（

）

A、没有气体剩余

B、只有CO2剩余

C、只有H2O 剩余

D、H2O和CO2

有一气体可能有CO、CO2、H2、HCL气体的混合物，依次通过（1）

8、澄清的石灰水时无沉淀，（2）通过灼热的氧化铜，黑色粉末变红但无水出现。将剩余气体通过澄清石灰水时，有白色沉淀生成。由此可见：①混合物气体中一定有：

；肯定没有：

++2+2---

9、甲乙两车间的废水中含有Na、Ag、Cu、CO3、OH、NO3

六种离子：

（1）乙车间的废水呈蓝色，其中的阴离子

为 _______,如果加入足量的铁可以回收的金属有______；

(2)甲车间的废水含有的三种离子是_________；

(3)如果将甲乙两车间的废水混合,可以使废水的某些离子转化为沉淀,经过滤后的废水中含有_______；

-(4)写出检验其中一车间废水中含有OH的方法。

10、已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下： (1)A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E

(3)B+D→C+H2O (4)E+BaCl2→F↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl 根据上述变化关系，推断有关物质的化学式： A ________；B _______；C _______；D________ ；E __________；F _________。

11、有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应： （1）A+B→C+H2O (2)C+H2SO4→D↓+A （3）E+AgNO3→AgCl↓+C 根据上述反应，推断下列各物质的化学式： A________；B________；C_______；D________；E ____________。