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第八单元金属和金属材料课题1 金属材料[教学目标]:(1)认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。(2)了解常见金属的物理性质及合金的特点。(3)了解物质的性质与用途的关系。[教学重点]:(1)金属材料的物理性质。(2)物质性质与用途的关系。[教学难点]:(1)培养学生运用探究方法得出相关结论的

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课题1 金属材料优质课教学设计

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课题1 金属材料优质课教学设计

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关键词:课题1 金属材料优质课教学设计

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第八单元

金属和金属材料

课题1

金属材料

[教学目标]:

(1)认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

(2)了解常见金属的物理性质及合金的特点。

(3)了解物质的性质与用途的关系。

[教学重点]:

(1)金属材料的物理性质。

(2)物质性质与用途的关系。

[教学难点]:

(1)培养学生运用探究方法得出相关结论的能力。

(2)提高学生综合分析问题的能力。

[教学准备]:实验8-1、课件

[课时安排]:2课时

[教学过程]:

第

课时

[新课引入]:生活中有很多金属制品,它们都是由金属材料制成的,可见金属材料在生活中的作用非常大。P.2,第1段。又如:

(1)刷防盗网、栏杆、自来水管上的“银粉”:Al;

(2)广泛用来制造电线、电缆的金属:Cu;

(3)包装糖果、香烟的金属:Al箔;

(4)保温瓶胆壁上的金属:Ag;

(5)玻璃镜子背面镀的金属:Ag;

(6)体温计里面的液态金属:Hg;

(7)干电池的金属外壳是:Zn;

(8)灯泡的灯丝是:W。

一、几种重要的金属

金属材料包括纯金属以及它们的合金。

纯金属1、金属材料 合金金属的种类有很多,而我们生活中最常见的金属有铁、铝和铜。

[阅读]:P.2,1-2段,图8-1、8-2。

2、金属的发展简史:

石器→青铜器(商代)→铁器(春秋战国)→铝(近现代) (1)金属的活动性;

地壳中金属元素含量:铝>铁>钙

决定利用先后的因素?

(2)金属冶炼的难易程度。

金属利用时间长短:铜>铁>铝

(太活泼不易冶炼) 世界金属年产量:铁>铝>铜

思考:为什么地壳中含量最高的铝利用时间却比铜短?(见上决定因素) [看图]:P.3,8-3:指出下列物品由什么金属制成,根据它们的用途说明金属具有什么物理性质?

思考:灯泡的灯丝是用金属钨制成的,你认为它利用了金属的什么性质?(导电、导热、熔点高的性质。) [板书]:3、金属的物理性质:(P.3,勾书。)

108

颜色:大多数银白色(铜为紫红色,金为黄色)

状态:常温下,大多数为固体(汞为液体)

有差异:导电性、导热性、熔点、密度、硬度、延展性等

[阅读]:P.4,资料卡片:金属之最。

[练习]:以下不属于金属共同性质的是(

A

) A.有银白色光泽

B.有良好的延展性

C.易传热

D.易导电

[过渡]:物质的性质和用途之间又有什么关系呢? 〖讨论〗:P.4。根据你的生活经验和表8-1所提供的信息,并查阅有关资料分析下列问题。

1、刀具:硬度:Fe>Al,2、导线:价格:Ag>Cu,密度:Ag>Cu 3、灯丝:熔点:W>Sn,4、水龙头:硬度:Cr>Fe,耐腐蚀:Cr>Fe,价格:Au>Cr [板书]:4、金属的用途

主要:由性质决定;决定因素 还需考虑: 。[板书]:二、合金

1、概念:合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属,制得的具有金属特征的金属材料。

注:①合金是混合物;②合金中的元素以单质形式存在;③合金中一定有金属元素,可能有非金属元素。

生铁:含碳:2%~4.3%黄铜:铜锌合金如:铁合金

铜合金白铜

钢:含碳:0.03%~2%青铜〖实验8-1〗:合金和组成它们的纯金属性质的比较:比较黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽和颜色、将它们互相刻划,比较它们的硬度。

性质比较

光泽和颜色

硬度

结论

现

象

黄铜

铜

硬铝

铝

黄色

紫红色

银白色

银白色

黄铜>铜

硬铝>铝

合金的硬度比所含纯金属的硬度大。

〖讨论〗:查阅资料,了解焊锡和武德合金(铅、鉍、锡和镉组成的合金)的用途。根据下表提供的数据,你能得到什么启示?

熔点

启示

铅

327 纯金属

合金

鉍

锡

镉

焊锡

武德合金

321 271 232 183 70 合金的熔点比所含纯金属的熔点都低。

2、合金的性质

(1)合金的硬度比所含纯金属的硬度大。

(2)合金的熔点比所含纯金属的熔点都低。

[讲解]:合金的物理性质、化学性质与组成这种合金的各种元素的某些原有性质有显著不同,例如铁易生锈,铁和铬的合金(不锈钢)则抗腐蚀能力很强,又如纯铝强度较差,而铝合金却轻而坚韧,可用作制造汽车、飞机、火箭的材料。

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日常使用的金属材料常常不是纯金属,而大多数是它们的合金。

[阅读]:P.6,表8-2:一些常见合金的主要成分、性能和用途。

[思考]:用来制造硬币的金属材料需要什么性质?(资源丰富、耐磨耐腐蚀、易加工、无毒无害、价格低等。)

3、钛合金:

性质:熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、机械性能好、抗腐蚀性好。

用途:用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通信设备、人造骨等。

[小结]:本节课我们学习了金属的物理性质、金属的用途、合金及其性质等。

[作业]:

第

课时

[复习]:金属的物理性质、用途、合金及其性质等。

物理性质:色态、导电导热性、延展性、密度、熔点、硬度

纯金属

如:铝铜铁钛

度很决大定程用途

金属材料生铁:含碳量为2%~4.3% 铁合金

钢:含碳量为0.03%~2% 合金种类

合金

钛合金

(1)合金的硬度比所含纯金属组分的硬度大。

合金性质

(2)合金的熔点比所含纯金属组分的熔点都低。

[练习]:P.8,练习与应用:1-6。

1.下列关于合金的叙述中,不正确的是(

B

) A.合金具有许多良好的物理、化学和机械性能( √ ) B.合金的性能与各成分金属的性能相同( × ) C.合金的硬度一般比各成分金属的硬度大( √ ) D.多数合金的熔点低于组成它的成分金属( √ ) 2.判断下列说法的正误

(1)合金不是金,水银不是银( √ ) (2)黄铜不是铜,生铁就是铁( × ) (3)干冰也是冰,铅笔中含铅( × ) 3.我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢。

(1)铸造以上硬币用到的材料都是_____(填“纯金属”或“合金”)。

(2)选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是__A _(填序号)。

A.金属的导电性

B.金属的耐腐蚀性

C.金属的硬度

D.金属价格与硬币面值的吻合度

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