课题3 利用化学方程式的简单计算教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

第四部分利用化学方程式的简单计算蒙城县小涧中学范绍宏教学目标一、知识与技能1、知道利用化学方程式计算的理论依据，熟练掌握利用化学方程式计算的解题步骤，了解化学方程式计算的基本类型。2、通过习题训练，提高图表分析，数据处理的能力和解题技巧。二、过程与方法学习利用化学方程式计算的方法三、情感态度与价值观

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题3 利用化学方程式的简单计算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

111

下载次数

更新时间

2019-05-22 10:19:00

来源学校

学校：蒙城县小涧镇小涧中学

课题3 利用化学方程式的简单计算教学设计一等奖

未知

2019-05-22 10:19:00

111

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：课题3 利用化学方�…教学设计一等奖

正文

第四部分

利用化学方程式的简单计算

蒙城县小涧中学

范绍宏

教学目标

一、

知识与技能

1、

知道利用化学方程式计算的理论依据

，熟练掌握利用化学方程式计算的解题步骤，了解化学方程式计算的基本类型。

2、

通过习题训练，提高图表分析，数据处理的能力和解题技巧。

二、

过程与方法

学习利用化学方程式计算的方法

三、

情感态度与价值观

通过对解题的规范练习，养成严谨、认真的态度

教学重难点

掌握化学方程式计算的解题方法及过程

教学过程

一知识回顾、交流与共享

1、

说出利用化学方程式计算的的依据

（1）质量守恒定律

（2）化学方程式可表示反应物、生成物之间的质量关系，即各物之间的质量比。

2、复习引入，学生自主书写化学方程式（在计算中可能出现的化学方程式）

3、计算相对分子质量（在计算中可能出现的）请同学上黑板板演

4、说出利用化学方程式计算的步骤：

（1）设未知量

（2）写化学方程式

（3）写相关物质的化学计量系数与相对分子质量的乘积，已知量和未知量

（4）列比例式求解

（5）简明的答

二、问题引领，考点探究

探究一:利用化学方程式进行纯物质的计算

探究二:利用化学方程式进行含杂质物质的相关计算

探究三:与溶液有关的化学方程式的综合计算

三、学习本节课后你的收获是什么？

四、布置作业

五、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：课题3 利用化学方程式的简单计算教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3 利用化学方程式的简单计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

课题3 利用化学方程式的简单计算教学设计一等奖