第一节水的净化获奖说课稿｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 水的净化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第四单元课题2 水的净化1 教学目标1.1 知识与技能：①掌握四种净水方法：静置沉淀、明矾吸附、过滤、活性炭吸附的四种方法，②掌握过滤操作的基本技能及注意事项。1.2 过程与方法：①通过过滤实验，培养学生的观察能力和动手操作能力。1.3 情感态度与价值观：①通过本节课的学习，形成团队合作的意识。

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节水的净化

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

153

下载次数

更新时间

2019-06-10 20:30:00

来源学校

学校：长沙县春华镇春华中学

第一节水的净化获奖说课稿

未知

2019-06-10 20:30:00

153

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第一节水的净化获奖说课稿

正文

第四单元课题2 水的净化

1 教学目标

1.1 知识与技能：

①

掌握四种净水方法：静置沉淀、明矾吸附、过滤、活性炭吸附的四种方法，②

掌握过滤操作的基本技能及注意事项。

1.2 过程与方法

：

①

通过过滤实验，培养学生的观察能力和动手操作能力。

1.3 情感态度与价值观

：

①

通过本节课的学习，形成团队合作的意识。

②

通过本节课的学习，提高学生的动手能力，激发对化学学习的兴趣。

2 教学重难点

2.1 教学重点

①

净化水的四种方法；

②

过滤操作原理及注意事项；

2.2 教学难点

①

过滤操作。

3教学过程

3.1 引入

使用生命吸管可以喝脏水，为什么呢？学完本课同学们就知道了。

3.2 推进新课

脏水在物质的分类中属于哪一类？生活中最简单的一种净化水的方法是什么（静置沉淀）。静置沉淀完毕后发现水中还有很多悬浮的小颗粒由于质量太轻，并没有沉淀下来，那有什么办法呢？（明矾吸附）明矾

吸附后发现水变得清澈了些，但是明矾和泥土等杂质在杯底，怎样将这些固体杂质和水分离呢？生活中我们有很多生活用品可以将固体和液体分开，在实验室中，分离固体和液体的操作叫做过滤。看书，找出过滤所需的仪器和注意事项。（教室演示过滤操作）。学生总结过滤操作的注意事项一贴、二低、三靠。学生进行实验。

老师总结实验，学生讨论实验中的操作。观察滤纸上的杂质（泥沙），发现还有同学的得到的滤液是红色的。总结过滤只能除去难溶的杂质。那么颜色这些溶解在水中的杂质怎么除去呢？（活性炭）

净化水的方法已经学了四种静置沉淀、明矾吸附、过滤、活性炭吸附那么我们家中使用的自来水是怎么得到的呢？我们星沙的自来水厂就要碧桂园那里，同学们可以在假期的时候去参观了解下，然后我们在一起讨论自来水的净水过程。

3.3 总结巩固

净水的方法有：静置沉淀、明矾吸附、过滤、活性炭吸附

练习

1.活性炭具有吸附作用，经活性炭净水器过滤的水，不能达到的是（）

A. 除去原有的不溶性物质

B. 除去原有的臭味

C. 除去一些溶解的杂质

D. 除去所有杂质得到纯净水

2、在过滤操作中，不必使用的仪器（

）

A．烧杯

B．酒精灯 C．漏斗 D．玻璃棒分析生命吸管的原理

生活中可以怎样做一个简单的过滤器

作业

过滤后，滤液仍然浑浊的原因有哪些？怎么办？

4板书

课题2 水的净化

一、

净水的方法

静置沉淀

明矾吸附

过滤

活性炭吸附

关于本教案的常见问题

Q：第一节水的净化获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节水的净化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节水的净化获奖说课稿