课题1 水的组成优秀说课稿

全面有效

学习载体

课题3

水的组成

【教学目标】

1、通过观察电解水的实验，学会根据观察到的现象做出分析和判断，并初步形成“物质是可分”的认识。

2、认识水的组成及氢气的性质。

3、了解单质和化合物，并会区分常见的单质和化合物。

【重点和难点】

重点：通过电解水实验活动分析水的组成及氢气的性质；了解单质、化合物的区别。

难点：1、电解水实验的观察及总结。

2、单质、化合物概念的理解及具体物质的分类。

【回顾复习】

在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子种类是否发生了变化？原子种类是否发生了变化？元素种类是否发生了变化？

加热

加热

汞+ 氧气

氧化汞

氧化汞

汞+氧气

Hg

O2

HgO

HgO

Hg

O2 化学反应前后，分子种类____，原子种类____ ，元素种类____ 。

【课堂新授】

一、通过阅读课本P79页填写下列问题：

1、氢气的物理性质：纯净的水是_____颜色______气味的______体；密度比空气_____。

化学性质：

，反应的化学方程式为：

。

点燃氢气前要

。

2、水的组成：下图为电解水实验，请结合实验分析。

检验气体的实验现象

气体名称

气体体积比

实验结论

水电解的示意图

正极（试管1）

负极（试管2）

二、微观角度分析

物质是由

组成的

宏观元素

化学反应前后

不变

水这种物质是由

构成的

微观粒子

化学变化的实质是：1

全面有效

三、物质简单分类：

学习载体

结合水电解实验想一想：氢气和氧气的元素组成与水的元素组成有什么不同？

判断：以下哪些属于单质？哪些属于化合物？

铁

Fe

二氧化碳

CO2

四氧化三铁

Fe3O4

氮气

N2 高锰酸钾

KMnO4

氯化钾

KCl

二氧化锰

MnO2

氧气

O2 铜

Cu

红磷

P

硫

S

二氧化硫

SO2总结：

物质

混合物

纯净物

____________ 氧化物

_____________________ ____________ 其它

【自主检测】

1、关于水的组成，下列说法中正确的是

（

）

A、水是由水元素组成

B、水是由氢气和氧气组成的

C、水是由氢元素和氧元素组成的

D、由氢气和氧气组成

2、水是①单质；②化合物；③纯净物；④混合物

（

）

A、①②

B、②③

C 、③④

D、①③

3、下列物质中，属于化合物的是

（

）

A、空气

B、河水

C、冰

D、红磷

4、检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是

（

）

A、听到尖锐的爆鸣声

B、未听到声音

C、听到声音很小

D、试管爆炸

5、下列说法中错误的是

（

）

A、水是一种氧化物

B、电解水的反应是分解反应

C、水是一种混合物

D、通常状况下，纯水是无色透明的液体

6、某化学兴趣小组在电解水的实验中，在正极收集到了20 mL的气体，则他们在负极可以收集到的气体体积大约为

（

）

A、10mL

B、20mL

C、30mL

D、40mL 7、下列物质属于纯净物的是

（

）

A、冰水混合物

B、加热氯酸钾和二氧化锰混合物后的剩余物

C、洁净的空气

D、纯净的食盐水

8、下列物质中，能与二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三铁这组物质划分为同一类别的是（

）

A、氧气

B、空气

C、铜

D、水

9、一瓶气体经测定只含有一种元素，下列说法正确的是

（

）

A、可能是一种化合物

B、一定是一种単质

C、一定是一种混合物

D、可能是一种混合物

10、将下列物质分类，用序号填空：①空气；②水；③河水；④液氧；⑤氯化钾；⑥二氧化锰；

⑦硫粉；⑧氮气；⑨过氧化氢溶液；⑩氯酸钾；⑾过氧化氢；

其中属于混合物的是____________；属于纯净物的是___________；属于单质的是____________；属于化合物的是____________；属于氧化物的是____________。

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