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Unit 5 Do you have a soccer ball? 课题Period 2 Grammar Focus -3c 熟练掌握句型：Do you /they have …? Does he /she have …?三维教学目标掌握否定句: I don’t have…. She/he does
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- 2021-04-07 04:20:39
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- 学校：赞皇县赞皇镇西高中学
Section A Grammar focus 3a—3c课堂实录
未知
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关键词：Section A Grammar focus …课堂实录
正文
Unit 5
Do you have a soccer ball?
课
题
Period 2 Grammar Focus -3c
熟练掌握句型：Do you /they have …?
Does he /she have …?
三
维
教
学
目
标
掌握否定句: I don’t have….
She/he doesn’t have….
提供建议的句型Let's--
方法与过程：
自主学习，合作探究，教师引导提示，学生整理展示，记笔记
情感态度价值观：
通过学习可以使学生更加热爱生活。热爱父母、热爱朋友，热爱自然。
熟练掌握句型：Do you /they have …?
Does he /she have …?
掌握否定句: I don’t have….
She/he doesn’t have….
教
学
重
点
教
学
难
点
解决方法
运用所学的目标语言描述相关运动表达自己的喜好
小组合作探究，讨论，自主学习
教
学
过
程
设
计
教学内容
（教什么）
落实方式
（方法或手段）
设计意图
（为什么这样教）
Step1复习导入
（3分钟）
Step2 学习目标
（2分钟）
Step3自主学习
1. Grammar focus （2分钟）
复习上节课所学球类的单词
师生共同研读学习目标（见课件）
（大声读，读准确）
学生自主学习3a，
各小组代表组展示
导入贴题，直接
目标明确
教学内容
（教什么）
落实方式
（方法或手段）
设计意图
（为什么这样教）
2.自主学习3a/3b （15分钟）
Step4 小组合作3c （5分钟）
Step5 课堂小结
（2分钟）
Step6当堂检测
（5分钟）
Step7小组评价反馈（1分钟）
Step8作业布置
（1分钟）
Step9板书设计
1.自主学习3b小组展示答案，小组评价
小组讨论3c，展示讨论结果，写在黑板上
锻炼学生自学能力
师生共同总结
本节重要内容：熟练掌握句型：Do you /they have …?
锻炼合作能力，文字表达Does he /she have …?
能力
掌握否定句: I don’t have….
She/he doesn’t
have….
课件检测题
强调重点，巩（5道题，将答案写到书上，师生最后核对。）
固记忆
老师总结各小组成绩，与学生自主评价相结合
巩固提高
练习写作有关运动的短文。
Unit 5
Do you have a soccer ball?
熟练掌握句型：Do you /they have …?
呈现主
Does he /she have …?
要内容
掌握否定句: I don’t have….
She/he doesn’t have…
课
后
反
思
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关于本教案的常见问题
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