测试优秀教案案例｜教案在线预览

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第九章不等式与不等式组测试教学设计一、教学目标了解不等式的概念，会从实际问题中建立不等式的数学模型，经历探究的过程，掌握不等式的性质，会运用它进行简单的不等式变形，经历问题的建模过程，感受不等式（组）是刻画现实世界的有效模型，理解不等式组的解和解集的含义，能在数轴上表示一元一次不等式（组）的解集，初

资料类型：教学教案文档

所属课文：测试

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2019-05-28 15:08:00

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学校：通化县同德实验学校

测试优秀教案案例

未知

2019-05-28 15:08:00

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关键词：测试优秀教案案例

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第九章不等式与不等式组测试教学设计

一、教学目标

了解不等式的概念，会从实际问题中建立不等式的数学模型，经历探究的过程，掌握不等式的性质，会运用它进行简单的不等式变形，经历问题的建模过程，感受不等式（组）是刻画现实世界的有效模型，理解不等式组的解和解集的含义，能在数轴上表示一元一次不等式（组）的解集，初步体会数形结合的思想，能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式（组），解决简单的实际问题。

二、教学重点

不等式的性质，解集在数轴上的表示，含参数的不等式求参数的范围，解决实际问题等。

三、教学难点

不等式组解集的法则的应用

四、教学过程

测试内容为第九章的综合测试，由学生进行分组讲解，从审题分析开始到解决问题，组员和老师进行补充讲解，初步完成18道小题，从浅入深，逐步锻炼学生表达和讲演的能力。

关于本教案的常见问题

Q：测试优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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