资料摘要

第7课抗击八国联军一、义和团运动(广泛性反帝斗争组织)1、原因:帝国主义对中国侵略加剧(根本原因),外国传教士活动猖獗(直接原因),民族矛盾空前激化。2、斗争对象:帝国主义侵略势力。3、政策:清政府招抚义和团,并承认其合法地位。4、斗争形式:粘贴文告(揭露帝国主义的侵略罪行),捣毁教堂、拆毁铁路、砍

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第7课 抗击八国联军
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
54
下载次数
0
更新时间
2019-04-29 09:32:00
来源学校
学校:长巷乡初级中学

第7课 抗击八国联军优质课一等奖

未知
2019-04-29 09:32:00
54
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第7课 抗击八国联军优质课一等奖

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第7课 抗击八国联军优质课一等奖

正文

第7课

抗击八国联军

一、义和团运动(广泛性反帝斗争组织)

1、原因:帝国主义对中国侵略加剧(根本原因),外国传教士活动猖獗(直接原因),民族矛盾空前激化。

2、斗争对象:帝国主义侵略势力。

3、政策:清政府招抚义和团,并承认其合法地位。

4、斗争形式:粘贴文告(揭露帝国主义的侵略罪行),

捣毁教堂、拆毁铁路、砍断电线(表达对外国侵略者的愤怒)

5、口号:扶清灭洋

(扶清:反应了义和团的爱国性,也说明义和团对清政府认识不清,抱有幻想。)

(灭洋:具有盲目的排外性,鲜明的表达了中国人民反搞帝国主义的斗争意志。)

6、运动中心:京津地区 7、主要战役:廊坊战役

8、结果:在清政府和八国联军的联合镇压下失败。

二、八国联军侵华战争的爆发

1、时间:1900年6月

2、八国联军侵华:

1)目的:①直接原因:镇压义和团运动;

②根本原因:为了进一步侵略瓜分中国。

2)八国:英法美俄、德意日奥;联军总司令是英国人西摩尔。

3)过程:攻陷天津大沽炮台,天津失陷-----侵占北京(英法联军也曾攻克北京)

4)结果:签订《辛丑条约》

3、《辛丑条约》的签订:

⑴时间:1901年9月7日,中国与11个国家签订《辛丑条约》。 《辛丑条约》签订的情景

⑵内容:①经济上:清政府向各国赔偿白银4.5亿两(是赔款最多的条约),分39年还清,以海关税作担保

(加重人民负担,税收受列强控制)

②政治上:清政府保证严禁人民参加反帝活动。

(清政府成为帝国主义统治中国的工具;堕落为“洋人的朝廷”)

③军事上:清政府拆毁大沽炮台,不得设防,允许各国驻兵。

(完全控制清政府,便于镇压反帝运动,失去自主权)

④外交上:划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住;改设外务部。

(“国中之国”,成为列强侵华大本营-----内政外交被控制)

⑶影响:①给中国人民增加了新的沉重负担,严重损害了中国的主权。

②清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。

三、三大不平等条约对比简表

☆中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?从中国一步步沦为半殖民地半封建社会中得到的启示是什么?(鸦片战争是中国近代史的开端)

鸦片战争

第二次鸦片战争

甲午中日战争

1900--1901 《辛丑条约》

清政府完全成为帝国主义统治中国的工具;中国完全沦为半殖民地半封建社会

八国联军侵华战争

1856--1860 1894--1895 《北京条约》

《马关条约》

中国半殖民地化程度加深

《马关条约》大大加深了中国半殖民地半封建化程度

1840--1842 《南京条约》

中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会

启示:①落后就要挨打,只有国家强盛才能维护领土完整和主权的独立;

②清政府腐败无能;

③帝国主义本质就是侵略;

④中国近代史是一部屈辱史、抗战史。

☆归纳中国人民的抗争:

①林则徐虎门销烟;

②魏源编著的《海国图志》,系统介绍了世界各国地理、历史和科技发展状况,提出了“师夷长技以制夷”

的主张;

③太平军抗击洋枪队;

④左宗堂收复新疆;邓世昌在黄海海战中为国捐躯;

⑤义和团抗击八国联军。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-04-29 09:32:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 54
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_111916

来自:学校:长巷乡初级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第7课 抗击八国联军优质课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第7课 抗击八国联军》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。