Section A Grammar focus 3a—3c教学设计模板

课题名称

学科与教材版本

执教教师

教材分析

Unit 5 Do you have a soccer ball? Section A grammar focus

Go for it七年级英语上册

吴运英

执教班级

Class 2, Grade 7 本节课的教学内容是人教版七年级上册英语第五单元的语法课。本单元的语法主要是会用have表示物品的所属关系, 用do和dose对物品的所属进行提问并作出回答；通过学习各种体育运动的相关单词，引导学生积极参加各项有益身心的课外活动，正视学习中遇到的困难，不断取得进步。

学情分析

本班学生整体基础不是很好，有很大一部分学生因为“不会、不懂”而在课堂活动中抱着一种“事不关己高高挂起”的心态，对课堂活动不够热情参与，但是有一部分同学的学习主动性和积极性还是值得肯定的，所以在教学活动中要想办法尽肯能地调动学生的积极性，让更多的学生参与到课堂学习活动中。

1.

知识目标：掌握本课新单词、短语及重要句子:

great，play, sound ... Do you have a volleyball？ Does Jane have a tennis ball？

We have a basketball.They don’t have ping-pong bats.

Jim doesn’t have a soccer ball.

2.

能力目标：会通过比较、分析找出规律进行总结分类；会用have表示物品 的所属关系, 用do和dose对物品的所属进行提问并作出回答； 3.

情感目标：积极参加各项有益身心的课外活动，正视学习中遇到的困难， 不断取得进步。 教学目标

教学重难点

教学方法

1.

掌握本课新单词、短语及重要句子；

2.

会用have表示物品的所属关系, 用do和dose对物品的所属进行提问并作 出回答

在多媒体课件的辅助下，采用直观演示法、引导启发法、情境教学法等；

教学过程

一.目标展示

Step 1: Greeting. Step2: Know about the Learning Aims .

二.自主预习检测

三.合作探究

Step1: Presentation 1. Write the complete form for each abbreviation. 2. Complete the sentences.

Step2: Explanation 1. Read the sentences and fill in the blanks . 2. Look and fill in the blanks .

Step3:

Consolidation Complete the table. Step4:

Practice 1. 3a Write each word in the correct place in the chart. 2. 3b

Fill in the blanks with do or does. 3.

Remember the things in Bob’s room. Then close your books and ask and answer questions with a partner. 4.

Make up a sentence to tell what Bob has or doesn't have. Step5: Summary. 四.当堂达标

1.

Test yourselves. a. Fill in the blanks with do ， does ，

don’t or doesn’t.

b. Complete the sentences. 2. Homework. a. Learn what we have learnt today by heart； b. Practice the conversation in 3b with your partner. c.Write at least five sentences to describe what Bob has or doesn't have.

Write on the blackboard:

Unit 5 Do you have a soccer ball? Section A grammar focus

Do sb. have sth.? Does sb.have sth.? Yes，sb. Do. Yes， sb. Does. / No，sb. don’t. No，sb. doesn’t. Sb. have sth. Sb. has sth. Sb. don’t have sth. Sb. doesn’t have sth. （Sb：I you we they …） （he，she it …）

Sound + adj Aux v + V原

Let sb do sth.