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2018-2019学年度第二学期黄冈中学广州学校初一数学导学案第九章《不等式与不等式组的复习课》教学设计上课班级:七(7)班西区1-401 任教:李泽盛时间:2019年5 月20 日【复习目标】1、了解一元一次不等式(组)的有关概念,掌握不等式的性质;2、会用数轴表示不等式(组)的解集,会求特殊解;

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测试第二课时教案

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2018-2019学年度第二学期黄冈中学广州学校初一数学导学案

第九章

《不等式与不等式组的复习课》教学设计

上课班级:

七(7)班

西区1-401

任教:李泽盛

时间:2019年5 月

20 日

【复习目标】1、了解一元一次不等式(组)的有关概念,掌握不等式的性质;

2、会用数轴表示不等式(组)的解集,会求特殊解;

3、熟悉一元一次不等式(组)的解法;

4、能根据具体问题中的不相等关系列出一元一次不等式(组)解决实际问题.

【复习重点】一元一次不等式(组)的解法及相关变式训练。

【复习难点】根据具体问题中的不相等关系列出一元一次不等式(组)解决实际问题。

一、课前导入,切入主题

同学们:我们已经学完了第九章《不等式和不等式组》的相关知识,今天我们来小结一下本章知识(写课题)

1、

出示知识框架,问:这一章哪个知识点你觉得学得比较轻松,哪一个知识点运用得比较吃力? 2、

出示复习重点和复习难点。

二、课前预热,夯实基础(限时5分钟)

1.式子:①2>0;②4x+y≤1;③x+3=0;④y-7;⑤m-2.5>3.其中不等式有( ) A. 1个

B. 2个

C. 3个

D. 4个

2.下列是一元一次不等式的有(

) x>0,小结1.不等式与一元一次不等式有什么不同?2.你能判断以下文字表达的不等关系吗?(出示PPT)3.不等式的解与解集有什么不同?在11,2x<-2+x,x+y>-3,x=-1,x2>3 xA. 1个

B. 2个

C. 3个

D. 4个

3.下列说法正确的有( ) ①x=4是x-3>1的解;②不等式x-2<0的解有无数个;③x>5是不等式x+2>3的解集;

④x=3是不等式x+2>1的解;⑤不等式x+2<5有无数个正整数解

A. 1个

B. 2个

C. 3个

D. 4个

4、不等式x50的解集在数轴上表示正确的是(

)

5.下列说法正确的是( )

(A)

不等式两边都乘以同一个数,不等号的方向不变;

数轴上表达解集要注意些什么?4.不等式的性(B)

不等式两边都乘以同一个不为零的数不等号的方向不变;

质与等式的(C)

不等式两边都乘以同一个非负数,不等号的方向不变;

性质有什么(D)

不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;

异同?5.在

1 数轴上表示

2018-2019学年度第二学期黄冈中学广州学校初一数学导学案

【知识链接,考点剖析】

限时20分钟

考点一:一元一次不等式的解法

【例1】解不等式解集要注意什么?

问:1.解一元一次不等式应该注意什么?它与解一元一次方程有什么不同的地方?(齐答)

问:怎样解一元一次不等式组,用2x15x5,并把它的解集在数轴上表示出来.

34解:去分母,得

去括号,得

移

项,得

合

并,得

系数化为1,

用数轴表示不等式的解集:

2x3x12【变式训练】1、解不等式3

84

考点二:一元一次不等式组的解法

13x3x①

【例2】求不等式组

25x122(4x3)②

解:由①,得:

由②,得

把不等式①和②的解集用数轴表示:

∴不等式组的解集为:

数轴怎么表示它的解集?(指名回答)

2 24x31x【变式训练】2、不等式组33的整数解有 . 2(x1)3x1小结:不等式(组)的解往往是有无数多个,但其特殊解在某些范围内是有限的,如整数解、非负整数解,要求这些特殊解,首先是确定不等式(组)的解集,

然后再找到相应的答案。注意应用数形结合思想。

2018-2019学年度第二学期黄冈中学广州学校初一数学导学案

考点三

不等式(组)与方程(组)之间的联系

问:解题思路是什么?

2xa1的解集为1x1那么(a1)(b1)_____.

如何转化?

x2b3

xy2k【例3】已知方程组的解x与y的和为负数,求k的取值范围.

x3y26k

【变式训练】3、若关于x

不等式组考点四

不等式(组)的应用

【例4】服装店欲购甲、乙两种新款运动服,甲款每套进价350元,乙款每套进价200元,

该店计划用不低于7600元且不高于8000元的资金订购30套甲、乙两款运动服,该店订购这两款运动服,共有哪几种方案?

解:设该店订购甲款运动服x套,则订购乙款运动服

套,依题意得:

问:1.利用一元一次不等式(组)分析、解决实际问题的关键是什么?2.方案的确定,必须先确定好____________________

____________________

解这个不等式组,得:

由于x应为整数,所以x的值为

所以共有

种订购方案

方案一:订购甲款运动服

套,乙款运动服

套;

方案二:订购甲款运动服

套,乙款运动服

套;

方案三:订购甲款运动服

套,乙款运动服

套. 【变式训练】5、在数学知识竞赛中,共有20道选择题,答对一题得5分,答错或不答一题扣2分,李凡同学至少要答对几道题,总分才不低于70分?

(解题技巧:注意题目中的:“大于、小于、不超过、不少于、不多于、不到

等”关键字眼,

未知数的什找出题中不等量关系,建立不等式或不等式组。)

3 么?

2018-2019学年度第二学期黄冈中学广州学校初一数学导学案

【检测案】(1-5为必做题,6为选做题.课堂后10分钟完成)

1、不等式

A. 很好

B. 较好

C. 一般

D. 较差

※

你的收获与感想:

3x51的最小整数解是(

)

72x2x1的过程中,开始出错的一步是(

)

35

A.-4

B.-3

C.0

D.4 2、解不等式

①去分母,得5(2x)3(2x1);

②去括号,得105x6x3;

③移项交合并,得x13;

④系数化为1,得x13;

A.① B.② C.③ D.④

x303、不等式组的解集是

x10x84、若不等式组有解,则m的范围是

xm5、李华要用21元钱买笔和笔记本,已知每支笔3元,每本笔记本2元,她想买4本笔记

本,其余的钱都用来买笔,你认为他最多还能买

支笔.

【拓展与提升】

6、学校要采购戴尔品牌和联想品牌电脑共10台,戴尔品牌电脑每台3500元,联想品牌

电脑每台4200元,要使所购电脑花费不小于39000元且不超过40000元,你认为我校

有几种购买方案?

【学习评价】

※

自我评价

:你完成本节导学案的情况为 .

4

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关于本教案的常见问题

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