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火眼金睛识英雄---《水浒传》名著导读课横县百合镇第二初级中学黄国庆一、教学目标:1.了解名著的主要内容及主题思想2.认识名著的人物及相关的故事情节二、教学重、难点:认识名著人物及相关故事情节三.教学过程(一)课前播放《好汉歌》预热(二)导入:从《好汉歌》导入师:从本节课开始,我们一起要做好汉子,挑

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《水浒传》:古典小说的阅读板书设计

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火眼金睛识英雄

---《水浒传》名著导读课

横县百合镇第二初级中学黄国庆

一、教学目标:

1.了解名著的主要内容及主题思想

2.认识名著的人物及相关的故事情节

二、教学重、难点:

认识名著人物及相关故事情节

三.教学过程

(一)课前播放《好汉歌》预热

(二)导入:从《好汉歌》导入

师:从本节课开始,我们一起要做好汉子,挑战这本有点厚度的古典章回体小说《水浒传》,了解一下这究竟是怎样一部英雄书。

(三)宣布小组挑战模式

前后两排为一小组,以组为单位闯关,总共有三关。

第一关:知英雄书

第二关:认英雄面

第三关:识英雄事

(四)闯关开始:

1.

第一关-----知英雄书

速度课本名著导读内容,寻找以下答案:

(1)《水浒传》的主要内容及主题思想:

(2)美国作家赛珍珠翻译此书书名是:

(以抢答形式回答问题)

2.

第二关------认英雄面(出示PPT)

读文,看图,猜人物。

(1)嫉恶如仇,侠肝义胆,粗中有细,勇而有谋,豁达明理-----猜猜他是谁?(鲁智深:花和尚)

(2)疾恶如仇,侠肝义胆,脾气火爆,头脑简单,直爽率真-----猜猜他是谁?(李逵:黑旋风)

(3)崇尚忠义,有勇有谋,有仇必报,有恩必报(不足:滥杀无辜),是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物.(武松:行者)

(4)足智多谋,神机妙算。(吴用:智多星)

(5)武艺高强,勇而有谋,但为人安分守己,循规蹈矩,被逼上梁山. (林冲:豹子头)

(6)为人仗义,善于用人,但总想招安.(宋江:及时雨、孝义黑三郎、呼保义)

3.第三关----识英雄事

速读目录,找出与人物相关的故事情节。(说说)

(1)鲁智深——拳打镇关西、倒拔水杨柳、大闹野猪林

(2)李逵------真假李逵、斗浪里白跳、沂岭杀四虎

(3)武松------景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯

楼、除恶蜈蚣岭

(4)林冲-----误入白虎堂、风雪山神庙、智取生辰纲

(5)宋江-----浔阳楼吟反诗、三大祝家庄、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三大祝家庄

(6)吴用-----智取生辰纲、双用连环计、智取大名府

五、总结

这节课我们一起认识了《水浒传》一部分的人物。此书中有108位梁山好汉均为英雄,下去我们还要一起来学习。我们知道阅读名著,就好比与名人交流。所以我们学习名著绝不能放松。那么这节课我们就学到这里,下课。

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