5 孔乙己课堂实录【1】｜教案在线预览

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课题：九年级语文第二单元小说单元学习完成后的总结及中考小说复习指导教案【教学目标】1.知识与技能：明确小说阅读的考点，复习并总结小说类阅读题有关答题技巧。2.过程与方法：讲练结合，熟练掌握考点的答题模式。3.情感态度和价值观：学生感受并学习小说中主人公的优良品质【教学重点】:人物形象的揣摩。【教学难

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所属课文：5 孔乙己

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2019-05-29 11:55:00

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学校：池州市贵池区墩上初级中学

5 孔乙己课堂实录【1】

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2019-05-29 11:55:00

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关键词：5 孔乙己课堂实录【1】

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课题：九年级语文第二单元小说单元学习完成后的总结及中考小说复习指导

教案

【教学目标】

1.知识与技能：明确小说阅读的考点，复习并总结小说类阅读题有关答题技巧。

2.过程与方法：讲练结合，熟练掌握考点的答题模式。

3.情感态度和价值观：学生感受并学习小说中主人公的优良品质

【教学重点】:人物形象的揣摩。

【教学难点】小说主题提炼

【教学方法】

讨论法、讲授法、合作探究法，讲练结合法

【课前准备】

教师自制多媒体课件

【课时安排】

一课时

【教学过程】

一、

情境导入

伴随着优美的旋律，我们聆听了这首优美的歌曲。是啊，阳光总在风雨后。在此，我诚挚的祝愿大家都能决胜中考，都能拥抱属于自己的一缕阳光。在语文中考试题中，主要有基础题，阅读题，作文题，你们哪一种题型得分率最低呢？是啊，阅读题分值很大，这节课我们就来探讨复习现代文阅读内容之一的小说类阅读题的答题技巧。

二，

把握故事情节。

把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。

三，揣摩人物形象。

文学即人学，小说是最能表现人的艺术。它所塑造的人物往往具有独特的鲜明的个性。因而在阅读小说的时候，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致包括三种题型：

四，体会环境描写的作用

。

环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括自然环境和社会环境：社会环境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用，但自然环境描写的作用也不可忽视。

五，挖掘作品的主题。

小说的主题是小说的灵魂，是作者写作目的之所在，也是作品价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低；因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。如何把握小说的主题呢？

六，捕捉精妙的技巧

。

质量上乘的作品离不开精妙的写作技巧。写作技巧是作家驾驭文学语言，运用多种艺术表现手法及表达方式、修辞手法等，来构思文学作品，塑造文学形象时所熟练而又独具特色的艺术才能。

七，小试牛刀。

阅读《应聘》（13分）回答问题。

八，课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：5 孔乙己课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 孔乙己》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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