1 沁园春•雪主要内容及教案内容｜教案在线预览

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滦县八年级语文学科第一学期导学案主备人刘会娟主审人时间 2019、4 NO. 课题：《沁园春雪》学生姓名___

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所属课文：1 沁园春•雪

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2019-05-10 14:59:00

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学校：滦州市榛子镇榛子镇中学

1 沁园春•雪主要内容及教案内容

未知

2019-05-10 14:59:00

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关键词：1 沁园春•雪主要内容及教案内容

正文

滦县八年级语文

学科第一学期导学案主备人

刘会娟主审人时间 2019、4 NO. 课题：《沁园春雪》学生姓名________班级__________组别__________等级_______

二次

备课

学1、理解上下阕的内容，把握诗人的思想感情。

习

2、赏析多种修辞手法（比喻拟人等）的运用带来的生动描写

目3、熟读成诵，准确默写，积累语言。

标

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1、创作背景

《沁园春•雪》这首词，是***主席于1936年2月所作。1936年2月，***同志率领红军长征部队胜利到达陕北，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，***同志登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，欣然命笔，写下了这一首豪放之词。1945年日本投降后，***亲赴重庆与国民党谈判，应柳亚子要求，亲笔书写了这首词赠他。后由重庆《新华日报》发表，说它“风调独绝，文情并茂，而气魄之大乃不可及”。***以文人的气质和无产阶级革命家的胸怀与气魄征服了大后方的民众，甚至他的敌人。

“沁园春”为词牌名，“雪”是题目。

2、作者简介

***，字润之（1893--1976），中国人民的伟大领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、军事家、思想家、理论家、诗人和书法家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。***具有很高的中国古典文学修养，长于推陈出新，古为今用。作品具有神采飞扬的生动形象和景、情、理有机统一的深广意境，与作者的情操和抱负相一致，词作有着博大精深的思想内涵，影响深远。

一、设疑自探

1. 给加粗的字注音

沁园春

莽莽

素裹

妖娆

竞折腰

风骚

成吉思汗

今朝

2朗读课文

二．解疑合探

1.词的上阕主要写了什么景物？统领上阕的是哪个字？

2.请把承上启下的过渡句找出来，写在下面。

重点

难点

教法

理解内容，把握诗人的感情

赏析运用修辞的写景句的精妙

引导法、点拨法

学法

自主、合作、探究

二次

备课

3.词的下阕评价了哪些人物？作者评价最高的是什么人？统领下阕的一个字？

4.“文采”和“风骚”指什么呢？作者认为他们欠缺什么？

5.“诗言志”，你认为作品抒发了诗人怎样的感情？

三质疑再探

1.你发现作品中运用了哪些修辞手法？

请标注出来，反复品读。说说其表达效果。

2、你认为文中的“风流人物”指的是谁？请你谈谈理由。

关于本教案的常见问题

Q：1 沁园春•雪主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 沁园春•雪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 沁园春•雪主要内容及教案内容