白雪歌送武判官归京优质课教案内容｜教案在线预览

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《白雪歌送武判官归京》教学设计主讲教师：石小芬教学目标：1、反复朗读并理解诗歌。2、培养欣赏品味诗歌的能力。教学重点：朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。教学难点：品味诗歌语言的精妙。课时安排：1课时教学过程：一、引导学生，回顾咏雪的诗句，导入新课。在古诗中，有不少歌咏白雪的名句，同学们能举出一些例子吗？

资料类型：教学教案文档

所属课文：白雪歌送武判官归京

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2023-05-14 02:52:48

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学校：兴和县第二中学

白雪歌送武判官归京优质课教案内容

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《白雪歌送武判官归京》教学设计

主讲教师：石小芬

教学目标：1、反复朗读并理解诗歌。

2、培养欣赏品味诗歌的能力。

教学重点：朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。

教学难点：品味诗歌语言的精妙。

课时安排：1课时

教学过程：

一、引导学生，回顾咏雪的诗句，导入新课。

在古诗中，有不少歌咏白雪的名句，同学们能举出一些例子吗？（学生自由发言）

二、作者介绍：

岑参，江陵人，盛唐最典型的“边塞诗人”，天宝三年进士，天宝十三年被封摄监察御史，充安西、北庭节度判官。后入朝任右补缺，官至嘉州刺史，世称岑嘉州。作者两次出塞，从军西北十余年，熟悉边塞生活。岑参多以诗人的敏感描绘边塞风光和战争景象，表现边防战士的英雄气概和不畏艰险的乐观精神。诗歌想象丰富，气势磅礴，风格瑰丽雄奇，语言变化自如，擅长七言歌行。有《岑嘉州集》。

三、学生自由朗读并自己解决难字的读音，学生自己完成课前预习。

1.给下列加点字注音。

岑参散入狐裘锦衾薄

．．．．．．

瀚海阑干羌笛风掣红旗

．．．．

2.画出不理解的字词，并相互交流。

四、整体感知

1、听读全诗——读准字音，把握节奏。

2、再读全诗理解生字词，初步感知，并能疏通诗意。

（以小组相互交流，扫除障碍）

3、小组展示成果。

五、合作探究，赏析课文

（一）齐读全诗

思考：1、从诗题中能看出这首诗写了哪些内容？

2、诗歌是从哪里开始着重写送别的？

3、表达了诗人怎样的思想感情？

（二）各小组赏析诗句

（找出自己喜欢的句子，说说你喜欢的原因）

六、试背全诗、展示点评

七、布置作业

积累其他送别的古诗名句。

关于本教案的常见问题

Q：白雪歌送武判官归京优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《白雪歌送武判官归京》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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