12*湖心亭看雪 第一课时教学实录

《湖心亭看雪》学案

学习目标

1、读课文，疏通文意，积累一些实、虚词的含义。

2、诵读品味雪后西湖的奇景和体会作者蕴含在文章中思想情

感。

评价任务

1.

针对目标一，设计三个问题：(1)听读课文正音，齐读竞赛

（2）读课文质疑、问难、解疑。（3）积累重要的文言实词和虚词. 2. 针对目标二，设计三个问题：（1）找出文中的记叙要素。

（2）找出写景的句子并体会语言特点。（3）分段朗读，体会作者感情。

学习过程：一、导入新课：俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。而杭州的西湖，更是以其秀丽的风光成为许多文人墨客竞相挥毫的地方，他们为西湖留下了许多脍炙人口的诗句，你们说说看……西湖的春夏是那样的迷人，西湖的冬天又会是怎样的景象呢，今天让我们随着张岱的文笔，去欣赏雪中的西湖之景。

2、介绍湖心亭

湖心亭：位于西湖中，据说宋代整修西湖时，以湖泥堆成小岛

明嘉靖三十一年（1552）在山上建成亭阁，取名“湖心亭”。湖心亭四面环水，花柳相映，绿水盈盈环抱，青山苍苍遥峙，水色山光一片，这是观赏西湖风景的好地方，因常有文人墨客到此赏景。

二、朗读课文

1、自读课文，读准字音，注意节奏，注意范读的语气语调。

2.学生朗读、正音：

崇祯(chóng zhēn) 毳（cuì）衣 铺毡(zhān) 雾凇（sōng）沆（hàng）砀（dàng） 喃喃（nán）

更（gēng）定 更(gèng)有此人 强(qiǎng)饮

3.指导朗读，教师听学生自读后，提出学生读的不太恰切的地方，指

导朗读。

4、齐读，读准字音，读准节奏，注意语气语调。

三、自读课文质疑问难。

1.疏通文句，可同桌间讨论交流，然后圈画出还不解的文句，进行质疑问难。（同学们对课文的字句还有不解的，提出来大家一起解决）

2、积累重要的文言实词和虚词。（知识存储）

（1）重点词语：

是日更定:这 晚上八点左右 人鸟声俱绝:消失

拥毳衣炉火:鸟兽的细毛 雾凇沆砀:冰花一片弥漫

上下一白:全 焉得更有此人:哪能 还 舟子:船夫

强饮三大白:尽力 酒杯 客此:客居，名词作动词

（2）一字多义：

白①余强饮三大白而别：酒杯

②上下一白：白色。

是①是日更定：是，这；

②是金陵人：是，判断动词。

更①是日更定：更，古代夜间计时单位；

②焉得更有此人：更，还。

4、齐读课文，读准字音。师评价学生诵读情况。读古文要正确流畅，还要有韵味。

四、整体感知，体会情感。

1.请同学们用自己的话复述一下课文大意（要求：时间、地点、人物、事件清楚）；教师板书：

时间——崇祯五年十二月，

大雪三日之后的更定时分。

地点——西湖湖心亭

人物——作者、两个金陵人（舟子、小童）

2.

事件——看雪。

作者是如何写雪景的？请同学们先找出写雪景的句子，然后赏析。

三个角度：

1、未游西湖时，概写：大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

2、（游西湖时）先总写：天与云与山与水，上下一白。

3、（游西湖时）后具体描写：湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

3.第一段写景之中融入了作者什么感情？还有哪些词语传达出作者什么感情？

清高自赏、人与自然融为一体。

4、作者为谁？请同学们介绍一下作者（教师在文题下板书张岱）；

明确：明末清初散文家、史学家，原为富贵之子、爱好繁华、好山水，明亡后披发入山，安贫著书，亡国之失和超然物外的雅趣。

5、张岱：学生齐读注释①,提示要注意的三个地方： （1）.课文选自《陶庵梦忆》，忆——这是一部回忆录。写

于明王朝灭亡之后，表现了对故国往事的怀念。 （2）.作者的家乡是哪里？——山阴（即今天的浙江绍兴）。而

他寓居的地方是？——杭州。这说明作者身在他乡，客居异地。 （3）.“明亡后不仕”，是什么意思？为什么“不仕”？—

—不想给清廷做事。这说明他有深深的故国之思。 教师补充：明亡后，张岱曾参加过抗清斗争，后来消极避居

在浙江剡溪山中，专心从事著述。他的文章缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感，总带有淡淡的哀愁。

4、读文段二，找出哪些词语流露出作者的什么感情？

“客居，金陵人。”“痴”

金陵即是南京，以亡的明朝故都，在此提出，三人之间更找到了共同的情怀，国家灭亡，天涯漂泊，只能寄情于山水，寻求一种心灵的宁静与淡雅，更深层次的则是对古国的难忘与追怀，作者在文前特意将时间定为“崇祯五年十二月”就是一种特殊的家国之思。

舟子的两个“痴”表达了痴迷于天水合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致；道出了“同是天涯沦落人”的作者与金陵人相互之间在落寞孤寂的心灵中平添了一缕温情和安慰。

五。本課小结：本文张岱用白描的手法，寥寥几笔，已写尽到处白茫茫而美丽的西湖雪景，让读者不由赞叹。请同学们也养成用自己独特的视角去感受生活中美好事物的习惯吧！

附板书：

湖心亭看雪

张岱

时间——崇祯五年十二月，

大雪三日之后的更定时分。

地点——西湖湖心亭

人物——作者、两个金陵人（舟子、小童）

事件——看雪。