☆茉莉花优秀说课稿

《茉莉花》教案设计

题目

学校

教材分析

《茉莉花》

李家学校

学科

授课人

音乐

杜特

总课时

年级

一课时

七年级

《茉莉花》，其旋法以五声音阶曲折的级进为主，旋律婉转流畅，有典型的南方民歌的特点，宛如一幅江南水乡风土人情的图画。歌词一般只有开始关于茉莉花的几段，不唱《西厢记》的故事。民歌手往往采用吴语演唱这首歌曲，其风格细腻优雅，听来感到新颖亲切，生动地刻画了古代少女追求美好生活的形象，很有艺术感染力。

江苏的《茉莉花》是“茉莉花”这个大家族中最具代表性的一首。它

教学目标：

1、学习演唱江苏民歌小调《茉莉花》，学会用优美的歌声表现茉莉花的

淡雅、清香。

2、通过演唱、演奏、欣赏等活动，感受不同版本、不同音色的《茉莉花》中所含的相关文化。

教学重点

教学难点

教学方法：

教具准备

指导学生用悠长、流畅的气息演唱歌曲。

歌唱中气息、情感的融合。

采用讲授法，讨论法，演示法，练习法。

课件、钢琴、

教 学 流 程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

创设情境导入新课

1、老师手捧一大束鲜花走进教欣赏歌曲

聆听《亲亲室，问学生老师都带了哪些花（玫瑰、《牡丹之茉莉花》。花是美丽、幸福、和平与爱的象征。人们总是用歌声歌》

一、说花、康乃馨、百合、马蹄莲……）

2、你们喜欢花吗?为什么?（花

听花：

很美丽，有香味，……）

小结：是啊，花不仅是人们喜爱欣赏PPT课来赞美它，用歌的观赏植物，还是人们寄托情感的载物，件

例如：玫瑰表达爱情；康乃馨表达子女对母亲的爱；百合表达百年好合；梅花

声来传颂它。

表达高洁；荷花表达出淤泥而不染等等。

3、你知道有哪些赞美花的歌曲吗?（生交流）

4、欣赏《牡丹之歌》感受牡丹的富贵。

播放《雪绒花》了解它是遍生于奥地利的一种白色小花，被视为奥地利的国花。表达对祖国的深情。

听赏《樱花》，日本的国花。

二、看花、1、歌中唱的是什么花?谁能说说茉莉花学生根据老

唱花：

是什么样的?（小小的白花，有淡淡的清师的指导做

香），好，让我们一起来看看（播放课下面环节

件）。

（引导学生从歌词中、从旋律中交流感受，并指导学生用悠长、流畅的气息演唱歌曲，用优美的歌声表现茉莉花的淡雅、清香。）

2、不知大家注意到刚才的背景

音乐没有，知道是什么歌吗?

3、对了，是《茉莉花》，这首

《茉莉花》的故乡在哪里呢?，请大家跟

随我一起到江南水乡去走走。（看江南

美景）

过渡语：哎呀，好一幅小桥流水

人家，真是太美了，一切都那么和谐、

那么美，在这么美的地方听到这样一首（生讨论：动听的歌曲，真是一种享受，一种音乐悠长、流畅的美的享受。

的气息支持

4、江南水乡的那种美，那份委来唱这首婉，让我们深深地感受到应该用什么样歌；柔和、的声音来表现歌曲呢? 优美的声音

5、好，同学们，让我们一起来来演唱）。

试着唱唱它那动听的旋律吧。同学们自

由练习练习，可以用口风琴来帮你熟悉和加深旋律印象。（反馈）

6、现在，就让我们加入歌词来赞美它，来唱唱。

7、歌曲为我们展现了娇小玲珑、芳香四溢的茉莉花，当你面对这样美丽的花朵，你会怎样将这种情感表达出来，会怎样去唱这首歌呢?请大家相互讨论一下。（引导学生从歌词中、从旋律中交流感受，并指导学生用悠长、流畅的气息演唱歌曲，用优美的歌声表现茉莉花的淡雅、清香。）

三、演1、同学们唱得真好，童声演唱的《茉莉（学生的音

花、赏花：

花》真是好听，想想除了唱歌，还能用乐活动，认什么方式来让茉莉花那熟悉的旋律在我识不同的乐们的耳边响起呢?用什么方式表达对茉器并感受其莉花的喜爱呢?请出我们身边的小乐手，音色，为同让我们用热烈的掌声欢迎他们：

学指尖下的

小结：哇，真是太棒了，同样的茉莉花喝旋律，不同的乐器，不同的音色，带给彩。）

了我们不同的感受，谢谢同学们精彩的演奏。

2、歌曲《茉莉花》广泛流行，有不同的版本，不同的风格，你能说说吗?下面就让我们来欣赏一组：

A、我国著名的歌唱家宋祖英也在悉尼大剧院演唱了这首具有典型的民

族特色的歌曲。

B、《茉莉花》这首民歌小调不仅在中国有名，很早就走出国门蜚声海外了。1924年，世界著名歌剧大师，意大利作曲家普契尼在歌剧《图兰朵》的创作中把《茉莉花》曲调作为该剧的主要素材之一，将它改编成了女声合唱，并取得了很大成功。《茉莉花》的芳香，随着这部经典歌剧走遍了世界各地。让我们一起来欣赏。

C、萨克斯演奏的茉莉花。

D、女子十二乐坊演奏的茉莉花。

课后寻踪

A、著名导演张艺谋在申奥、申

博宣传片中，都巧妙地运用《茉莉花》作为背景音乐。当著名运动员邓亚萍和著名影星成龙手捧着会徽缓缓走上祈年殿时，在每一个中国人的耳边又响起了《茉莉花》的旋律，此时此刻的《茉莉花》，委婉细腻中带着刚劲激情，飘逸灵动中蕴含坚定，它在向全世界诉说：古老的中国正以年轻的脚步前进。它的芳香，将随着奥林匹克的旗帜飘得更远。同学们课后可以去看看，回顾那个难忘的夜晚。

B、央视广告片中的绿箭口香糖广告也采用了歌曲《茉莉花》的曲调。

小结

小结：我们常说：只有民族的才是世界

的。（茉莉花）的音乐旅程就是这句话最好的证明。花就是美丽，就是幸福，就是和平与爱的象征，让我们再次唱响这首动听的《茉莉花》。

板书设计

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