第30课 基本体操：《希望风帆》体侧运动、体转运动教学设计(第二课时)

广播体操希望风帆教案

科教2011课标版二年级基本体操 李安娜

学教师

李安娜

生人数

教学1、复习韵律操

1、运动参与目标：通过启发引导激发学生参与热情，主动参与到练习中来。

2、身体健康目标：通过练习能够培养学生良好的身体姿态，发展协调性和教学目标

灵敏性。

3、运动技能目标：通过学习使80%的同学能准确的掌握广播体操希望风帆的技术动作，使20%的同学能熟练的掌握广播体操希望风帆的技术动作。

4、心理健康目标：通过自主而有效的学习帮助学生建立自信心。

5、社会适应目标：在学习中加强学生合作意识和集体意识。

教学

重难点

重点：动作规范到位。

难点：转体到位，以及其他动作的协调一致。

场地器材

田径场

口哨一支

播放器一台

32人

班级：二年级

内容

2、学习第三套广播体操希望风帆第四节体侧运动，第五节体转运动。

结构

课的

内容

1、课堂组织与教学

教师活动

学生活动

组织

练习

时次间

数

1

5分

1、教师检1、集合、两列横队结合

体育委员整队报告人数

要求：集合x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Δ

x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x

Δ

常规，师查服装，生问好。

安排见习

准

备

部

分

2、宣布本次课生

2、宣布本做到快、齐、静

讲

随教师做操

要求：充分的内容，次课的内要求

3、强调课堂安全

4、热身活动

做律动操。

容以及要求。

做操

2、认真听

钟

4

X

8

拍

3、教师领3、认真跟四横排队形：

4、情景教做好热身学。

分活动各个关节。

4、学生在体会中学习活动，充分调动学习兴趣。

活动

，充

基

本

部

分

一、复习兔子舞

二、第三套广播体操希望风

令领做动

醒重点动作要求，

真跟做动

体自喊动作节拍口

四列横队前排两臂侧平举后

5分

1、教师口1、学生认

作一遍。

作一遍。

2、教师提2、学生集

第四、第巡回指导五节

教学要动作。

令，听老师排前平举散开

的要求做动作2--3

音乐再次跟老师做

x

x

x

x x

x

x

x x

x

x x

x

x

x

钟

8

X

8

拍

24

分8 8 拍

钟

X 3、跟广播次。

点：动作操音乐，舒展、规教师领做范、准动作一确，动作次。

有力，一

拍到位。

易犯错做，学生3、学生听x

x x

x

x

动作。规范

Δ

加深动作

1、教师领记忆。

误：动作跟做。

不清晰，

节奏不明显

纠正方法：

（1）上肢姿态导学生练

价，讲解1、认真观

作并模仿

2、巡视指察

教师动

习、纠错

练习

2、学生进

行模仿，初

习

3、对比评步体验练训练：直启发学生臂远伸，思考

体会每个位置

3、认真听

动作的肢体感双人互在他人的帮助下准确完成动作

希望风帆第四体侧运动(8拍

讲、培养兴

入角色

友伴分组

x

x

x

x x

x

x

? x

x

4、跟音乐趣、快速进

范，并讲作，突出

导学生练习，语言表扬、激励

放广播操音乐验收觉。（2）完整示助练习：解分解动转体到位

察教师完4、认真观x

x

x 整示范，进x

x 一步加强

二、学习5、巡视指练习

基础×8) 部分

预备姿式：直立

第一个1-2 左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两手合掌经体前上伸至上5、勇于展x

x 示动作，师x

x 生评价。

x

x

x ? x

x

x x

x

习

①小组分组练习

②小组口6、教师播

6、学生练x

x 八拍：

点评。

号、队形展

示

x

x

x

x x

x

x

x x

x

要求：(1)、x

x x

x

x

态度认真，

x x

x

x

x 精神饱满。

Δ

(2)、认真

举，抬头

3-4 两臂胸前平屈，手指重叠（左手在上）

5-6 上体左侧屈

7-8 同5-6，但方向相反

第二个八拍：

1-4 左臂经上举绕至下举（手触膝）、右臂经下举绕至上举，同时上体左侧屈

5-6 右手叉腰、左臂经侧绕至上举，同积极练习，

动作正确

(3)、能做

自我评价和思考

指挥、注意安全

7、学生集体分组跟音乐展示。

(4)、听从

时上体右侧屈

7-8 还原成直立

第三和、四个八拍：同第一、二个八拍，但方向相反

第五至八个八拍：同第一至第四个八拍

体转运动预备姿式：直立

第一个八拍：

1-2 左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两臂侧举（掌

心向前）

3-4 上体左转90度，左臂不动，同时右手拍击左手

5-6 上体右转180度，同时左手叉腰，右臂侧举（掌心向上，眼看右手）

7-8 还原成直立

第二个八拍：

1-2 左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时上体左转90度，两臂

侧上举（掌心向外），稍抬头

3-4 上体还原，同时右臂至前举、左臂经下绕至前举（掌心向下）

5-6 上体左转90度，同时左臂侧举、右臂胸前平屈

7-8 还原成直立

第三和、四个八拍：同第一、二个八拍，但方向相反

第五至八个八

拍：同第一至第四个八拍

教学要点：肢体充分伸展，动作舒展、流畅

1、

游蹲

结束

部分

1、教师与1、所有的学生一起松。

学生在教师的引导下游戏

2、学生认

6分钟

戏：水果游戏放2、教师小真听讲教师小结

3、师生再

2、小结

结本节课

内容

3、下课

课

3、宣布下见