技巧：前滚翻公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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时第四周第二节课型一课时间内1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；容1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。的3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序一、课堂常组

资料类型：教学教案文档

所属课文：技巧：前滚翻

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2018-03-29 11:22:00

来源学校

学校：同心县韦州镇中心完全小学

技巧：前滚翻公开课教案（教学设计）

未知

2018-03-29 11:22:00

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关键词：技巧：前滚翻公开课教案（教学设计）

正文

时第四周

第二节

课型

一课时

间

内1、技巧：前后滚动

；2、游戏：障碍赛跑

；

容

1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

目2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

的

3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

顺教学内容

场

地

教师活动

学生活动

数

时

强

序

一、课堂常组织：

规：

1、教师语言1、学生站

1、体委整队、

要清晰。

四列横队。

师生问好、报

告人数、检查××××××

2、教师讲解2、学生认

服装。

××××××

课堂要求和真听讲，注

准

2、宣布课的××××××

任务。

意关查。

1 10 小

备

内容和任务。

××××××

部

二、准备活◎

3、讲解队列3、听从指

分

动：

练习的要挥注意力

1、队列：立

求。

集中。

正、稍息、集

2 合、解散、。

同上队列4、师生一同4、学生充2、广播操。

四列横队。

练习。

分活动各3、专项准备

关节。

活动。

一、技巧：

组织：

1、教师讲解

（前后滚动）

动作方1、学生认

法和要真听讲

基

□□□□□□

领。

动作方4X8 18 中

本

重点：滚动要××××××

2、教师做分法和要

部

圆滑；

◎

解和完领。

分

××××××

整动作2、学生集

□□□□□□

示范。

体练难点：团身

3、教师给学习。

紧；

生个别3、学生分指导。

组练习。

顺序

基

本

部

分

教学内容

二、游戏：

（障碍赛跑）

规则：

1、

游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、

由小裁判评定动作正确与否。

3、

每个队员的比赛次数相等。

一、放松；

二、小结；

三、下课

场

地

组织：

＋

□

○

教师活动

4、找学生表演。

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

学生活动

4神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

数

时

强

2/3

中

结

束

部

分

组织：

同上队列四列横队。

1、总结本次1、认真听

课的情况。

讲，精神饱

2、下课。

满。

1 3 小

2、下课。

小垫子20块

场

四个标志物

地

四个小圆圈

设

计

教

学

回

顾

关于本教案的常见问题

Q：技巧：前滚翻公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

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