3.穿梭跳长绳与发展体能国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

跳绳教案水平三五年级人数：33人执教：丁富强教学内容一、游戏“花样走跑、找朋友、贴膏药”。二、花式跳绳。器材短绳33根1、通过小组评比，调动学生练习的积极性，激发学生对跳绳的兴趣。教学目标2、使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新，研究出新的跳法。3、本课采取记分制，培养集体主义精神和热

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所属课文：3.穿梭跳长绳与发展体能

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学校：新宾满族自治县永陵满族小学

3.穿梭跳长绳与发展体能国家优质课一等奖

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关键词：3.穿梭跳长绳与发展体能国家优质课一等奖

正文

跳绳教案

水平三

五年级

人数：33人

执教：丁富强

教学内容

一、游戏“花样走跑、找朋友、贴膏药”。

二、花式跳绳。

器材

短绳33根

1、通过小组评比，调动学生练习的积极性，激发学生对跳绳的兴趣。

教学目标

2、使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新，研究出新的跳法。

3、本课采取记分制，培养集体主义精神和热爱体育锻炼的习惯。

时

间

教学内容

教学

重点

学生学习形式

组织教学

1、宣布本课内容

2、教师喊口令

3、队形：V字形站好

1、讲规则

3’左右

1、师生问好

精神饱满

1、迅速排队

2、队列

优美大方

2、动作整齐

3、见习生情况

15’左一、游戏

右

1、花样跑

2、快快找伙伴

3、贴膏药

主动参与1、

全班参与

反应迅速

2、

认识听讲，积极配合

（1）教师喊1继续向前

游戏连贯

3、

自我评价

1、

全班参与

2、

认识听讲，配合

3、

自我评价

1、

全班参与

2、

认识听讲，配合

3、

自我评价

（2）教师喊2折返跑

（3）转一圈继续向前

2、规则：教师喊数字几，学生就几个站一起，比谁反应快，没找到伙伴的小组扣一分。

3、规则：

（1）、上一个游戏的基础上站同学身旁另一侧同学跑，

（2）、寻找救援，两个都可贴

（3）、追人者可以在圈内围堵，被追者只能在圈外且跑不得超过2圈就必须完成贴人活动

4、引导学生游戏

5、师生同参与

6、教师小评

17’左二、花式跳绳

同伴的合1、

让学生在游戏中体会花1、教师讲解本次课学习内右

作、身体式跳绳的乐趣。

容。

协调、

2、

用自己喜欢的方法跳

2、把前面学习的内容经过整3、

“比比看谁学得快”

理成4*8拍。

4、

两个伙伴合作跳绳

3、小组展示加分，二人合作5、

讨论两个伙伴怎样才能式跳绳。

跳得好

6、

自我评价

5’左右

1、放松

2、小结

优美形象1、

跟随教师一起做

全身放松

2、

集体评价

3、

师生告别

运

动

负

荷

预

计

4、提问，学生讨论

1、

师生共同参与

2、

教师总结

3、

师生告别

场

地

器

材

半径为5米到6米的同心圆一个，跳绳33根。

心率曲线图16014012010080604020015913172125时间29333741

脉搏

关于本教案的常见问题

Q：3.穿梭跳长绳与发展体能国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.穿梭跳长绳与发展体能》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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